[평가계획서] 정보교과 2학기 평가계획서입니다. 정보교과 평가계획서 작성은 매우 까다롭습니다. 따라서 본 작품을 참고하시면 작성하는데 큰 도움이 될 것입니다.

소개글

정보교과 2학기 평가계획서입니다.
정보교과 평가계획서 작성은 매우 까다롭습니다.
따라서 본 작품을 참고하시면 작성하는데 큰 도움이 될 것입니다.

목차

1. 평가의 목적
2. 평가 방침
3. 교육 내용
4. 평가의 종류, 방법, 내용 및 시기
5. 교과목별 기준 성취율과 성취도(고정분할 점수 적용)
6. 교육과정 성취기준 및 평가 기준
7. 수행 평가 세부 기준
8. 정의적 능력 평가 방안
9. 평가 결과 분석 및 활용 방안
10. 수행 평가 미응시자(결시자) 및 학적 변동자 처리
11. 평가 시 유의 사항

본문내용

1 평가의 목적

정보 과목의 교육 목표는 정보 윤리 의식, 정보 보호 능력, 정보 기술 활용 능력을 기르고 컴퓨터 과학의 기본 개념과 원리, 컴퓨팅 기술을 바탕으로 실생활 및 다양한 학문 분야의 문제를 창의적이고 효율적으로 해결하는 능력과 협력적 태도를 기르는 데 중점을 둔다.
가. 정보 사회의 특성을 이해하고, 정보 윤리 및 정보 보호를 올바르게 실철할 수 있는 태도를 기른다.
나. 정보 기술을 활용하여 정보를 효율적으로 관리하고 생산하는 능력과 태도를 기른다.
다. 컴퓨팅 원리에 따라 문제를 추상화하여 해법을 설계하고 프로그래밍 과정을 통해 소프트웨어로 구현하여 자동화할 수 있는 능력을 기른다.
라. 컴퓨팅 시스템의 구성 및 동작 원리를 이해하고 실생활의 문제를 해결할 수 있는 창의적 컴퓨팅 시스템을 구현할 수 있는 능력을 기른다.

2 평가 방침

가. 기본방향
1) 정상적인 교육활동 과정과 결과로서의 평가를 통한 교육과정-수업-평가(기록) 일체화 실현한다.
2) 수업과 밀착된 과정중심 수행 평가를 한다.
3) 과목 또는 영역의 목표와 내용에 적합하게 평가하되, 어느 특정 영역이나 내용에 치우치지 않도록 한다.
4) 학습 목표와 내용에 따라 다양한 방법의 수행 평가를 적절히 활용하되, 평가의 기준, 방법, 시기 등은 사전에 계획하여 실시한다.
5) 평가 계획 수립 시 영역별 특성을 고려하여 학습자의 학습 능력을 타당하고 신뢰성 있게 평가하되, 학습 내용과 평가 목표에 적합한 다양한 평가 방법을 사용하여 지식, 기능, 태도 등의 측면을 종합적으로 평가한다.
6) 평가를 위한 과제는 주로 창의성과 논리적 사고력을 측정할 수 있는 것으로 선정하여 제시하고, 영역별 특성을 고려하여 과정이나 성과를 수시로 평가한다.

나. 방침
1) 평가는 교육과정에 제시된 목표에 따른 성취 수준을 전반적으로 평가하되 다음 사항에 중점을 두어 종합적으로 평가한다.
2) 정보 과학 기술에 대한 이해와 더불어 정보 사회의 올바른 시민으로서 갖추어야 할 윤리의식을 평가할 시 정보 사회 역기능의 심각성을 충분히 인지하고, 정보를 효과적으로 수집하는 방법, 정보의 공유와 보호를 위한 올바른 태도를 두고 있는지를 평가한다.

참고 자료

없음