아동발달_아동기에는 발달의 질적 양적 성장을 위하여 외부로부터의 다양한 활동이 제공돼야 합니다. 이 시기 아동들에게 제공할 수 있는 탐색적 활동에 있어 부모 및 교사는 어떠한 역할을 해야 하는지 논해 보시기 바랍니다.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 아동발달의 개념과 특징
(2) 부모의 역할
(3) 교사의 역할

3. 결론

본문내용

아동은 일정 나이 이하의 어린아이로서 성인과 마찬가지로 한 독립된 인간으로 존중받고 보호받아야 할 권리가 있는 존재이다. 아동은 신체적, 사회적 발달이 미숙하고 나약한 존재로 부모의 관심과 보호에 의존할 수밖에 없다. 그러므로 아동이 바르고 건강한 사람으로 자랄 수 있도록 하기 위한 부모와 주변의 도움이 필수적이라고 할 수 있다. 아동은 발달을 통해 사회에 적응하고 성장해나가며 발달이란 임신에서부터 시작해서 전 생애에 걸쳐 일어나는 여러 가지 측면에서의 지속적 변화를 의미한다. 아동발달은 매우 복잡한 과정을 거치는데 여기에는 공통된 규칙성이 발견된다. 이 중 하나가 발달의 연속성과 불연속성이다. 연속성이란 발달이 멈추지 않고 연속적, 점진적으로 이루어지는 것을 말한다. 발달은 점진적으로 이루어지기도 하며 뚜렷한 발달 단계를 나타내기도 한다. 발달은 누진적이라는 특징을 가지는데 이는 앞선 단계의 발달이 그 다음 단계 혹은 다다음 발달에 영향을 미친다는 것을 의미한다.

참고 자료

아동발달 교안
정옥분, 정순화 공저 (2008), 부모교육 - 학지사
김지은, 김진이.(2001).유아교육기관의 역할분담에 따른 부모, 교사, 전문가의 역할기대.한국영유아보육학,27(),23-54.