자폐장애교육_자폐범주성장애자녀의 가족 지원체계에 대하여 기술하고 영유아기 자폐범주성장애자녀 가족이 가지게 되는 어려움과 해결 방안을 제시하시오. (2)

목차

1. 서론

2. 본론
1) 자폐범주성장애 자녀의 가족지원체계
2) 영유아기 자폐범주성장애자녀 가족이 가지게 되는 어려움
3) 해결방안

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

자폐 범주성 장애는 정상적인 사회관계가 발달하지 않고 불규칙하거나 언어를 전혀 사용하지 않으며 제한적이고 반복적인 행동을 하는 장애 질환이라고 볼 수 있다. 자폐 범주성 장애는 이러한 증상의 종류와 심각도가 매우 넓기 때문에 장애 범주(범위)로 간주된다. 이전에 ASD는 고전적 자폐증, 아스퍼거 증후군, 레트 증후군, 소아 분해 장애, 확장 발달 장애로 구분되었다. 하지만, 이제 의사들은 이 용어를 사용하지 않고 ASD라고 지칭한다(특이한 유전 질환인 레트 증후군 제외). ASD는 지적 장애와 다르지만, ASD를 가진 많은 사람들은 지적 장애를 가지고 있다. 분류하는 기준에 따르면 ASD를 가진 개인은 광범위한 범위에서 다소 강한 여러 특성을 보일 수 있다고 강조한다. 이에 따라 본문에서는 자폐 범주성 장애 자녀를 둔 가족들을 위한 국가적인 지원 체계와 가족들이 겪는 어려움과 이를 해결하기 위한 해결방안에 대해서 서술해보고자 한다.

참고 자료

김정연, 이금진, 김은숙, 김주혜, & 박지연. (2005). 의사소통장애아동을 둔 가족의 어려움과 지원요구에 관한 질적 연구. Communication Sciences and Disorders, 10(1), 58-81.
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