자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀의 가족 지원체계에 대하여 기술하고 영유아기 자폐범주성장애

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자폐장애교육
주제: 자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀의 가족 지원체계에 대하여 기술하고 영유아기 자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀 가족이 가지게 되는 어려움과 해결 방안을 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자폐 범주성 장애 자녀의 가족 지원체계
2. 영유아기 자폐 범주성 장애 자녀의 가족이 겪는 어려움과 해결 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

DSM-Ⅴ에서 자폐성 장애의 경우 전반적인 발달장애로 판단하며, 최근에는‘자폐 스펙트럼 장애/자폐 범주성 장애(Autism Spectrum Conditions)’라고 지칭하고 있다. 이에 속하는 영유아 및 아동은 사회적인 의사소통 및 상호작용에서 타인과의 관계를 발전시키고 지속하며 이해할 수 있는 기술의 결핍이 발현된다. 그리고 과도하게 제한되면서도 반복적인 행동을 하는 것이 특징적이다. 발달단계에 따라서 증상이 변화되고 보상기전에 의하여 증상이 감춰질 수 있으므로 현재의 증상 및 양상이 뚜렷한 손상을 초래하고 있다고 해도 과거의 정보에 근거해 진단기준을 충족해야만 자폐성 장애아로 진단받을 수 있다.
기본적으로 자폐 스펙트럼 장애를 진단할 때에는 처음으로 자폐증상에 관심을 가지게 된 연령과 과거에 확립된 기술 상실이 동반되었는가에 대한 유무, 그리고 심각도 뿐만 아니라 지적인 손상의 동반 유무와 구조적인 언어 손상의 동반 유무, 나아가 의학적 및 유전적 또는 환경적 및 후천적 조건과의 연관 유무, 다른 신경발달 및 정신, 행동 장애와의 연관 유무 등과 같은 명시자를 사용해야만 한다.

참고 자료

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김수진 외, 특수아 부모교육론, 동문사, 2018.
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