3주 1강에서 근래 한국 가족생활교육을 이끄는 다양한 주체에 대해 학습하였습니다. 이 가운데 건강가정 다문화가족지원센터는

소개글

과목명:가족생활교육
주제: 3주 1강에서 근래 한국 가족생활교육을 이끄는 다양한 주체에 대해 학습하였습니다. 이 가운데 건강가정 / 다문화가족지원센터는 공적영역의 지역사회 가족서비스의 대표적인 전문기관의 하나입니다. 해당 센터에서 수행하는 많은 가족생활교육 프로그램 가운데, 본인이 생각하기에 가장 의미있다고 평가되는 교육주제를 하나 정해서 해당 프로그램에 대해 소개해보세요. 참가대상자, 교육의 전체 회기구성 및 내용 등을 토대로 작성하되 왜 해당 프로그램이 여러 다른 교육 가운데 중요하다 생각하는지 본인 생각을 쓰면 됩니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.다문화 가족 교육_부모교육
1)중요한 이유
2)다문화 프로그램 소개

Ⅲ. 결론
1.배운 점 및 느낀 점

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

세계에 있어서 빠른 국제화에 따라서 한국 사회에서는 다양한 국적과 인종 그리고 민족과 문화적인 배경이 서로 다른 다양한 사람들을 마주하게 되었고 그 수의 증가 속도도 역시 매우 빨라서 단일민족의 국가로 살아왔던 우리나라는 여러 민족과 인종 그리고 문화가 공존하는 다인종, 다문화 사회로 접어들었다.
이는 한국의 사회구조가 변화하는 것과 밀접한 관련이 있다고 할 수 있다. 즉, 세계화에 따라서 국제적으로 장벽이 약화되면서 국제결혼이 이전보다 비교적 자유로워졌고, 국제결혼에 대한 사회의 인식도 역시 긍정적으로 바뀌면서 국제결혼이 늘어났다. 이는 결혼이민자 증가와 외국 국적의 동포 유입 그리고 유학생의 증가와 외국과의 경제적 교류 등이 활발해지면서 노동력이 이동하는 결과를 만들었다. 즉, 우리나라에서 취업하는 외국인 근로자도 역시 증가하고 있다. 이로 인하여 결혼 이민자, 한국의 국적을 취득한 다문화 가족이 늘어나고 있다.
다문화라고 하는 급격한 변화의 현상이 관심을 받으면서 사회적 갈등의 문제를 대비하는 등 여러 분야에서는 해결해야 하는 새로운 과제가 생기고 있다.

참고 자료

다문화 가정 자녀양육을 위한 부모교육 프로그램 개발/한서연/중앙대학교 대학원/2012
다문화 가족을 위한 부모교육 프로그램의 요구 분석/최승호/충남대학교/2020