정신분석이론의 발달단계를 정리하고 발달단계에 따른 사회복지현장에서의 어떻게 적용될 수 있는지 사례를 중심으로 서술

소개글

·과목명: 인간 행동과 사회환경
·주제: 정신분석이론의 발달단계를 정리하고 발달단계에 따른 사회복지 현장에서의 어떻게 적용될 수 있는지 사례를 중심으로 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론, 정신분석이론이란?

Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론의 발달단계와 발달단계에 따른 사회복지 현장에서의 적용(사례를 중심으로)
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 생식기

Ⅲ. 결론, 발달단계에 대한 내 견해

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론, 정신분석이론이란?
나는 평소 심리학자인 프로이트에 대해 관심이 많았다. 프로이트의 무의식의 세계에 관한 연구는 내게 흥미롭게 다가왔다. 그래서 나는 프로이트가 제시한 정신분석이론에 대해 심도 있게 알아보았고, 정신분석이론이 사람의 무의식, 의식을 통한 고찰을 증명해낸다는 것을 여실히 알게 되었다. 또, 정신분석이론의 발달단계의 경우, 어른이 될 때까지 사람의 발달단계를 나이대별로 나누어, 감각과 성향, 성격에 따라 구별한 특징을 서술하고 있었는데, 나는 다소 공감하게 되기도 했다.

Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론의 발달단계와 발달단계에 따른 사회복지 현장에서의 적용(사례를 중심으로)
1) 구강기
한편, 나는 정신분석이론 중 발달단계에 대해 여실히 알아보고, 발달단계에 따른 사회복지 현장에서의 적용을 사례를 중심으로 고찰해보기도 했다. 먼저, 태어나서 18개월까지의 구강기에는 아기들이 입을 이용하여 물어뜯는 활동을 빈번하게 한다. 무엇보다도, 이 시기에 엄마들이 아기들의 이런 활동을 존중하고 많은 사랑을 준다면 아기들은 크면서도 긍정적이고 사교적인 성격을 형성하게 되지만, 가로막고 야단치고 부정적으로 대한다면 아기들은 움츠러들거나 비판적이고 비사교적인 성격을 형성하게 되기도 한다.
이 구강기의 특징을 사회복지 현장에 적용해보겠다.

참고 자료

[상한 마음의 치유]발달단계 -2018.08.21., 중앙일보-
[육아의 발견] 아이의 성 호기심, 어디까지 알려줘야 하죠? -2020.02.05., 시선뉴스-