사회학적 상상력’의 적용

소개글

사회학개론
주제: ‘사회학적 상상력’의 적용
내용: c.w.mills의 사회학적 상상력이란 무엇인지 설명하고 자신의 집안, 부모 세대 혹은 자기 자신이 겪은 역사적으로 의미 있는 사건과 자신의 개인사 사이에 어떤 관계가 있는지 사회학적 상상력을 발휘해 설명해보자.
: 능력주의와 수학능력시험

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 : 능력주의와 수학능력시험
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
C.W.Mils의 사회학적 상상력이란 개인과 사회 그리고 역사의 상호작용을 이야기한다. 개인은 인생을 살아가면서 다양한 사회 환경과 마주하고 그 속에서 일대기를 완성하게 된다. 사회적 환경은 스스로 선택할 수 있는 문제는 아니다. 개인의 고유한 특성에 따라 자신이 속한 사회에서 다른 인격체를 형성해가는 것이다. 사회학적 상상력이란 개인을 둘러싼 사회 환경을 파악하고 역사적 전개 과정을 확인하면서 자신의 인생을 성찰할 수 있는 도구라고 할 수 있다.
본 과제에서는 우리나라의 능력주의와 수학능력시험에 대해 이야기하고자 한다. 그 과정에서 스스로의 과거를 돌아보고 어떠한 일생을 이행해왔는지 서술하고자 한다.

Ⅱ. 본론 : 능력주의와 수학능력시험
대한민국 헌법 제31조에는 “모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리를 가진다.”라는 문구가 기재되어 있다.

참고 자료

사회학개론, 휴넷사회복지평생교육원
http://www.journalist.or.kr/news/article.html?no=49704