4주 2강 정신역동이론에서 에릭슨의 심리사회이론에 대하여 학습해 보았습니다. 에릭슨의 발달단계는 8단계로 유아기, 초기아동기, 유희기, 학령기, 청소년기, 청년기, 성인기, 노년기입니다.

소개글

인간행동과 사회환경
주제: 4주 2강 정신역동이론에서 에릭슨의 심리사회이론에 대하여 학습해 보았습니다. 에릭슨의 발달단계는 8단계로 유아기, 초기아동기, 유희기, 학령기, 청소년기, 청년기, 성인기, 노년기입니다. 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 기초하여 현재 자신은 어떤 단계에 위치해 있는지를 밝히고, 태어나서 지금의 발달단계까지 에릭슨이 각 발달단계에서 제시했던 발달과업을 어느 정도 성취했다고 생각하는지, 그리고 그것이 현재의 자신의 삶과 어떻게 연결되고 있다고 생각하는지를 에세이식으로 작성하여 보고서로 제출하세요.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
심리 사회적 발달이론은 정신분석에 속하는 후생론 적인 원리로 사람의 인성발달을 설명한 이론이다. 에릭슨은 신체의 여러 부분이 태아 속에서 상호 관련되어 발달하듯 인성도 상호 관련 있는 관계를 통해 자아가 발달된다고 보았다. 모든 자아 단계는 어떠한 형태 속에서 존재하거나 각 단계는 발달의 결정적인 시기를 가지고 있다고 보았으며 인성발달은 전환점의 연속이라고 설명하였다. 에릭슨은 인간의 심리 사회적 발달을 여덟 단계로 구분하였고, 각 단계는 결정적 시기의 성공적인 해결에 의해서 좌우된다고 보았다. 특정한 단계에서 긍정적인 측면이 부정적인 측면보다 우세하면서도 긍정적, 부정적 모든 측면을 모두 공유할 때 사회에 적응할 수 있다고 보았다. 이에 리포트에서는 심리 사회적 여덟 단계를 살펴본 뒤 현재의 삶과 어떻게 연결되고 있는지 작성해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1단계는 신뢰감 대 불신감의 단계이다. 자신과 타인에 대하여 신뢰의 감각은 생애 1년 동안 경험에서 파생된다.

참고 자료

한국교육심리학회, 교육심리학용어사전, 2000.01.10., 학지사
조형숙, 영유아 발달, 2017.03.07., 파워북