아동미술의 표현유형 중 우연의 효과를 설명하고, 우연의 효과를 이용한 표현기법의 예를 5개 이상 들어서 설명하고

소개글

아동미술
주제: 아동미술의 표현유형 중 우연의 효과를 설명하고, 우연의 효과를 이용한 표현기법의 예를 5개 이상 들어서 설명하고 아동미술에 어떻게 적용할 수 있는지 작성해보시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 아동미술의 표현유형 중 우연의 효과
2. 우연의 효과를 이용한 표현기법의 예시
1) 드리핑
2) 번지기
3) 데칼코마니
4) 그라타주
5) 프라타주
3. 우연의 효과 아동미술 적용 방법

Ⅲ. 결론(우연의 효과와 나의 생각)

IV. 참고문헌

본문내용

아동미술은 아동이 가진 시각을 기반으로 이해하고 그들의 자유로운 표현과 느낌으로 다양한 경험을 하는 것으로 문제를 해결할 수 있는 능력을 기르는 경험을 제공하는 점에서 중요하다. 이러한 경험을 가지고 결과보다는 과정에 더 큰 의미를 두고 시각적인 표현을 가지고 소통할 수 있는 예술의 영역으로 여길 수 있다. 인간은 누구나 자신이 느낀 것을 표현하고자 하며, 본능적으로 무엇 인가를 만들거나 그리고 싶은 욕구와 능력을 가지고 있다. 즉, 미술교육은 아동들이 생활 속에서 느낀 일련의 감정을 육성하도록 하는 교육이기 때문에 미술교육은 아동이 성장하는 것에 있어서 큰 의의를 가지고 있다.
다음은 미술교육이 가진 의의와 가치를 살펴본 것이다. 첫째, 미술교육을 통해서 미술과 같은 예술적이고 아름다운 작품들을 미적인 대상과 접하여 아동들이 가진 정서를 더 순화되도록 이끌며, 창의적이고 창조적인 경험을 제공하여 아동들이 구체성과 독창성, 유연성, 유창성과 같은 사고를 발달시켜준다. 둘째, 미술교육을 통해 아동은 자신의 세계에 대해서 표현할 수 있는 방법을 제공받을 수 있다. 아동들이 새로운 것을 알 수 있도록 미술이 의사소통과 같이 자신의 감정이나 생각을 표현할 수 있는 방법과 수단을 제공할 수 있다.

참고 자료

양우정. 2014. 의사실기 단계 아동을 위한 지도방안연구: 우연적 표현기법을 중심으로. 공주대학교 교육대학원 석사학위논문
권수현. 2016. 우연과 연상을 이용한 미술 활동 연구초등 학년을 중심으로-. 인천대학교 교육대학원 석사학위논문
김유경. 2016. 아동미술의 표현기법프로그램 개발에 관한 연구. 수원대학교 미술대학원 조형예술학과 석사학위논문