한국의 가족_부모-자녀 관계와 자녀교육에 대한 과거-현재-미래분석

소개글

"한국의 가족_부모-자녀 관계와 자녀교육에 대한 과거-현재-미래분석"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모-자녀관계
➀과거와 현재의 아버지(남성)과 어머니(여성)의 역할
➁남아선호사상에서 양성평등으로
2. 자녀교육
➀자녀교육과 교육 목표
➁아들(남성)과 딸(여성)의 교육 내용
3. 미래 가족 예측–과거 및 현재 가족 비교를 바탕으로
➀Worst scenario
➁Best scenario

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

미래는 현재와 달리 삶의 환경이 바뀔 것이다. 코로나19로 인해 현재 비대면-온라인 시험이 활성화 되듯이, 가정은 시대적 상황과 사건의 영향을 많이 받는다. 그래서 가정 구성원과 가정요소는 변화하고 있다. 따라서 시대와 변화에 대응하기 위해 한국가족의 과거-현재-미래를 비교하고 분석 하는 것이 필요하다고 생각한다. 과거에서 현재까지도 많은 과도기적 사건으로 자녀교육방식과 가족(가정)의 모습이 변화하였다. 이번 주제인 부모-자녀 관계와 이에 대한 자녀교육 방식, 즉 이것들을 이해하기 위해서는 그 사회의 문화와 시대적 변화를 동시에 고려하는 것이 필요하다. 고려시대에서 조선시대로 변화하면서, 성리학이 핵심 교육이 되고, 이에 대한 교육체계 등 이 변화한 것을 통해, 전통가족의 대응과 변화를 찾아볼 수 있다.
이를 통해 우리가 앞으로 시대가 변화하면서, 지향해야 할 요소들과 태도들을 미리 학습하고 대응할 수 있다. 따라서 한국가족의 영역과 내용이 많아질수록, 대응할 수 있는 방식과 긍정적인 장점은 커진다. 결과적으로, 시대가 변화할수록 바뀌는 한국가족의 모습을 분석할 필요가 있다.

Ⅱ. 본론

1. 부모-자녀관계

➀과거와 현재의 아버지(남성)와 어머니(여성)의 역할

-전통사회 과거 가족은 부모와 자녀의 관계, 부부의 관계는 삼강오륜과 효의 정신을 강조하였다. 자녀는 부모에게 효와 존경심으로 섬겨야 한다. 그래서 권위적, 수직적 부모-자녀 관계가 이루어졌다, 전통 가족 내에서 유교 윤리는 우리의 전통으로서 우리 민족과 가족의 집단적 무의식 속에 자리 잡고 있다. 현재까지도 효의 정신을 강조하지만 과목으로 정형화되어있지 않고, 무의식속 예절 중 하나로 나타난다.

조선시대 세종시대의 ‘삼강행실도’는 백성들의 교육을 위한 조선시대 윤리, 도덕 교과서이다. 충(忠), 효(孝), 정(貞)을 강조한 것으로 조선시대의 사회 전반에 정신적 기반이 되었다. 전통사회에서 효(孝)를 얼마나 중요시 했는지 알 수 있다.

참고 자료

손서희. 한국가족문화의 이해(ppt). 강의노트
유현미. sky캐슬대본집,위즈덤하우스, 2019
문무경. 한국인의 자녀양육관 변화와 정책적 시사점. 육아정책연구소 선임연구위원
고전을 통해 본 한국 전통사회의 부모-자녀 관계, 박은숙 외 5인