미시적 관점과 거시적 관점에서 평생교육기관 경영환경분석의 필요성 논하기

소개글

"미시적 관점과 거시적 관점에서 평생교육기관 경영환경분석의 필요성 논하기"에 대한 내용입니다.

목차

1. 평생교육경영 개념의 배경

2. 평생교육경영 개념의 의의

3. 평생교육경영의 원리
1) 평생교육경영의 과정

4. 평생교육경영 원리의 발전 과제

5. 평생교육경영의 거시적 관점: 사회적 수준에서의 평생교육경영

6. 평생교육경영의 미시적 관점

본문내용

평생교육경영은 사회의 모든 구성원이 생애의 어느 단계, 어떤 상황에서나 자신이 추구하는 학습을 지원·촉진할 수 있도록 교육활동을 체계적으로 운영함으로써 궁극적으로 개인 및 공동체의 삶의 질을 향상시키는데 기여하고자 하는 조직화된 노력이다. 평생교육경영에 대해 전체적으로 알아보고 미시적 관점과 거시적 관점에서 평생교육기관 경영환경분석을 논하고자 한다. 최종적으로 이러한 평생교육경영은 관점에 따라 평생교육경영의 의미를 알아보고자 한다.

1. 평생교육경영 개념의 배경
- 공적인 행·재정적인 지원이나 관리대상이 아니므로 자생적으로 생존, 발전을 하기 위해서는 사회환경변화 등에 능동적으로 대처하며 민간주도의 평생교육기관으로 발전
- 일반행정, 공교육 등에서도 시장기능과 재정투자에 대한 효율성이 강조되며 1990년대 세계화·정보화의 물결로 모든 분야에서 경쟁력 강화가 최대 과제로 시장기능과 효율성이 강조

참고 자료

없음