특수아를 대상으로 한 영화 감상 후 영화 속 등장하는 특수아의 유형 및 주변인의 행동 관찰

소개글

"특수아를 대상으로 한 영화 감상 후 영화 속 등장하는 특수아의 유형 및 주변인의 행동 관찰"에 대한 내용입니다.

목차

1. 영화 선정 이유
2. 영화 내용 요약
3. 영화 속 특수아에 대한 올바른 특수아 이해와 잘못된 특수아 이해 분석
4. 영화 속 특수아에 대한 조력자들의 바람직한 노력과 적절하지 않은 조력 분석
5. 차후 해당 영화에서 적절하게 반영되어야 할 해당 장애 이해와 바람직한 조력에 대한 제언
6. 총평과 후기

본문내용

1. 영화 선정 이유
과제를 위해서 특수아를 대상으로 하는 영화들을 검색하다 보니, 일반적으로 알고 있었던 영화말고도 생각보다 특수아에 대한 이야기를 다룬 영화들이 많아서 영화 선택에서부터 난관에 빠지게 되었다. 이 영화들 중에서 어떤 영화를 선택하면 좋을지에 대한 제대로 된 기준부터 정해야겠다는 생각이 들어 고민을 한 결과 내린 가장 중요한 기준은 첫째로 단순히 특수아가 등장하기만 하는 영화가 아니라 내용 속에서 특수아의 행동 변화까지 다루는 영화이어야 한다는 것이 가장 큰 선택 기준이었고, 두 번째 기준은 실제적으로 학교에서 적용이 가능한 이야기였으면 좋겠다는 것이었다.
이러한 기준을 충족하는 작품들 중에서도 내가 최종적으로 선택하게 된 영화는 인도의 ‘지상의 별처럼’이라는 제목의 영화이다. 이 영화는 유명한 인도 영화 중 하나인 ‘세 얼간이’에 출연한 배우 ‘아미르 칸’이 제작하였다고 하며, 인도판 ‘죽은 시인의 사회’라는 평가를 받고 있는 작품으로서 인터넷에서 많은 사람들이 감동적이라고 추천을 해주던 영화였다.

2. 영화 내용 요약
인도의 작은 마을에 사는 8살짜리 꼬마 이샨은 학교에서 가르치는 수업에는 전혀 관심이 없다. 학교에서 가르치는 기본적인 초등 교육에도 전혀 따라가지 못하고 있으며, 이로 인해 학생들과 선생님에게 늘 무시받기 일쑤이다. (나중에 나오지만 이샨은 난독증을 앓고 있다.) 가족들이 보기에도 이샨은 게으르기만 하고 제멋대로 행동하는 문제아이다. 이샨이 일으킨 사건으로 인해 학교에 간 부모님은 선생님과 만나게 되고, 선생님들은 이샨을 골치덩어리라고 이야기하며 다른 학교로 전학시킬 것을 권한다. 이 이야기를 듣고 부모님은 어쩔 수 없이 이샨을 멀리 있는 기숙학교로 보낸다.
기숙학교에 혼자 남겨진 이샨은 우울한 하루하루를 보내면서 우울증세를 보였으며, 사람들을 기피하고 점차 말이 없는 아이로 변화한다.

참고 자료

없음