조현병 사회기술훈련보고서

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로그램 개요
2. 사회기술훈련 프로그램

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사회기술이란 사회생활을 행하는 데 기본적으로 요구되는 기술로서, 대인관계에서 자신의 긍정적이고 부정적인 감정을 언어적, 비언어적으로 전달하는 능력이다. 사회기술능력이 결핍되면 사람들은 다양한 정신건강문제와 같은 일상을 어렵게 하는 어려움을 겪는다. 따라서 사회기술훈련을 통해 사회생활에 기본적으로 요구되는 기술을 가르침으로써 대인관계의 문제의 원인을 해결이 필요하다. 사회기술훈련에는 대화기술, 문제 해결, 감정표현 같은 훈련이 있는데 사고, 감정, 지각, 행동 등에 이상증상이 나타나는 조현병 대상자가 훈련에 가장 적합하다고 생각해서 조현병 환자를 대상자로 설정하여 프로그램을 구성하였다. 대개의 조현병 환자들은 웃거나 울거나 화내거나 하는 감정 표현이 점차 줄어들고, 병이 더 악화되면 무표정에 가깝게 변화되어 마치 가면을 쓴 것 같이 보이기도 한다. 또한 외부와의 접촉을 일체 끊고 하루 종일 자기 방에 틀어박혀 나오지 않고 기본적인 위생관리도 제대로 하지 못하며 아무 생각도 없는 사람처럼 행동하는 음성증상이 나타난다. 음성증상이란 정상적인 감정반응이나 행동이 감소하여 둔한 상태가 되고, 사고 내용이 빈곤해지며, 의욕 감퇴, 사회적 위축 등을 보이는 현상으로 일반적으로 양성증상보다 약물치료 결과가 좋지 않기 때문에 약물치료와 더불어 사회기술훈련을 함께 시행하는 것이 필요하다고 생각된다.

참고 자료

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[네이버 지식백과] 사회기술훈련, 상담학 사전, 2016, 김춘경, 이수연, 이윤주, 정종진, 최웅용