HRD실천을 위한 전략적 사고를 교수설계의 두 가지 접근방식으로 설명하시오.

소개글

HRD실천을 위한 전략적 사고를 교수설계의 두 가지 접근방식으로 설명하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교수설계의 개념
2. 교수설계자의 역할
3. 교수설계의 두 가지 접근방식
1) 체계적 접근
2) 체제적 접근
3) 교수설계의 체계적 접근과 체제적 접근 비교

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

HRD(인적자원개발)는 조직이 조직원으로 하여금 현재나 미래에 대처하기 위해 그에 따른 필요한 능력을 개발하도록 하는 체계적이고 계획적인 활동을 말한다. 21세기기의 글로벌적인 무한경쟁 시대에 있어서 HRD의 실천은 조직의 경쟁력 강화에 필수적이다. 특히 현대의 무한경쟁에서는 천연자원이 빈약한 우리나라는 경쟁국가와 비교해볼 때 인간자원의 개발은 국가경제를 좌우하는 더욱 중요한 요소다. 인간도 경영에 있어서 중요하고 유한한 자원이라는 인식하에 이런 인적자원의 개발은 국가적, 개인적 차원의 교육과 학습을 통한 경쟁력 있는 창조적 인재들을 배출해내는 것이며 이는 개인이나 조직이나 국가의 경쟁력과 직결되는 문제다. 국가나 기업이나 경쟁력 있는 조직으로 성장하기 위해서는 인적자원을 개발하여 우수한 인적자원들의 육성 및 개발이 먼저 실천되어야 하며 그렇게 하기 위해서는 체계적이고 지속적인 HRD의 실천이 필요하다. 이에 본론에서는 HRD의 중요 내용을 정리하고 실천을 위한 HRD실천에서 전략적 사고를 교수설계의 두 가지 접근방식을 서술하였다.

참고 자료

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