성숙주의이론의 특성과 나의생각

소개글

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목차

Ⅰ. 서론 - 보육이란

Ⅱ. 본론
1.성숙주의 이론의 개념
2.성숙주의 이론의 특성
3. 성숙주의 이론가
1) 게젤
2) 홀

Ⅲ. 결론
4. 현재 우리나라의 가치관과 성숙주의이론에 대한 나의생각
5. 성숙주의이론과 보육운영

본문내용

1. 성숙주의이론의 개념
성숙주의 이론이란, 환경이 영유아 발달에 주도적인 영향을 미치지 못하기 때문에 영유아가 지닌 능력 이상으로 교육하는 것은 영유아에게 좌절을 야기 시킨다고 주장한다. 성숙주의 이론은 홀과 게젤에 의해 발전된 이론이며, 기본적으로 인간발달의 과정이 유전적으로 이미 결정되어져 있다고 설명한다. 즉, 인간의 발달을 유전인자의 통제를 받는 신경계통의 성숙에 기인하는 것으로 보며, 인간은 이미 태어날 때부터 성숙에 대한 내적인 계획을 가지고 있다고 주장한다.

2. 성숙주의 이론의 특성
- 아동발달은 유전적으로 정해져있는 내용과 순서에 따라 일어지는 과정이다.
- 아동발달이 아동의 내재적 요인에 의해 이루어지며, 교육은 아동의 발달상황을 파악 하는데서 시작된다.
- 연령에 따라 성숙되면서 자연스럽게 지식을 습득하여 교육활동이 이루어진다.
- 예정론적인 측면을 강조하면서 다윈, 홀, 게젤 등을 중심으로 발전하였다.
- 성숙주의 교육은 유아가 성숙될 때까지 시기를 기다리는 준비도가 학습의 중요한 점

참고 자료

없음