청소년지도방법론_청소년봉사활동의 이해와 프로그램 평가, 청소년 봉사활동 기관 방문, 봉사활동 프로그램 및 지도방법의 평가_청소년 봉사활동지도

소개글

"청소년지도방법론_청소년봉사활동의 이해와 프로그램 평가, 청소년 봉사활동 기관 방문, 봉사활동 프로그램 및 지도방법의 평가_청소년 봉사활동지도"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 청소년 봉사활동지도의 이해
1. 봉사활동의 이해 1
1) 봉사활동의 개념 1
2) 자원봉사활동의 특성 1
2. 청소년과 봉사활동 1
1)청소년 봉사활동의 이해 1
2)청소년 봉사활동의 필요성 2
3. 청소년 봉사활동지도 2

Ⅱ. 봉사활동 프로그램과 지도방법의 고찰
1. 방문기관 소개 3
2. 봉사활동 프로그램 및 지도방법의 정리 및 평가 3
3. 봉사활동 프로그램 및 지도방법의 개선방안 4

Ⅲ. 표목차
<표 1-1> 남동구 청소년 상담복지센터의 봉사활동 프로그램 3
<표 1-2> 남동구 청소년 상담복지센터의 개선방안 4

Ⅳ. 참고문헌 5

Ⅴ. 방문기관 6

본문내용

Ⅰ. 청소년 봉사활동지도의 이해

1. 봉사활동의 이해

1) 봉사활동의 개념

봉사활동은 자발적인, 자유의지를 바탕으로 하여 자신이 아닌 타인이나 지역사회, 국가, 나아가 인류사회에 공헌하는 행위를 일컫는다. 봉사활동은 자발적인 의지를 강조하며, 자원봉사활동, 자원 활동이라고 한다. 우리나라에서는 이러한 봉사활동의 중요성을 인정하면서 2005년에는 「자원봉사활동 기본법」을 제정한 바 있다.

2) 자원봉사활동의 특성

자원봉사활동은 개인의 자유의지에 따라서 스스로를 보고 들으며, 생각 및 판단, 실천에 옮기는 것으로, 타인의 명령이나 구속에 의하여 마지못해 수행하는 것이 아닌, 자신의 의지로 결정한 자발적 참여의 활동이다. 민주사회의 핵심적 전제라 한다면, 봉사활동은 민주사회의 의무 및 권리라 그 특성을 이해할 수 있다. 자원봉사활동이 특정 개인, 혹은 단체의 이윤추구를 목적으로 삼지 않고, 인간사회의 발전을 도모하고 개인의 활동을 통하여 얻어지는 보이지 않는 공공성의 심리를 자원봉사활동을 지속하게 하는 원동력으로 삼게 되며 그러한 작용을 한다. 자원봉사활동이 개인의 자아실현 뿐 아니라, 지역사회의 주민, 욕구를 지닌 사람들의 복지 향상과 판단되어야 한다.

2. 청소년과 봉사활동

1)청소년 봉사활동의 이해

청소년의 봉사활동은 체험을 하게 되면서 학습효과를 동시에 이룰 수 있다. 인격도야 및 바람직한 성장에 긍정적인 작용을 하므로 중요하다고 볼 수 있다.

참고 자료

없음