보건교육프로그램 흡연예방교육

소개글

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목차

I. 보건교육 계획과정
1. 대상자 선정 및 특성파악(교육필요성)
2. 대상자 보건교육 요구 파악
3. 보건교육 목적 및 학습목표 설정
4. 이용 가능한 자원파악
5. 보건교육 방법에 대한 계획
6. 평가 방안 계획

II. 본시 수업의 개요

본문내용

학습목표
-흡연의 유해성에 대해 인식하고 금연하는 생활습관을 가진다.
-취약계층 청소년은 흡연 권유에 대한 대처방안과 자기 통제 방법을 알 수 있다.

학습자료
ppt, 동영상, 퀴즈, 모형, 실제사례 등

1. 보건교육 계획과정
단계
1. 대상자 선정 및 특성파악(교육필요성)

내용
현재 우리나라 중․고등학생 가운데 8명 중 1명은 흡연을 하는 상황이다. 교육과학기술부,보건복지부,질병관리본부가 직접 수행한 청소년 건강행태 온라인 조사에 따르면 2011년도 중․고등학생의 현재 흡연율은 12.1%인 것으로 나타났다. 평생 한두 모금이라도 담배를 피운 경험이 있는 학생은 26.3%이며, 처음 흡연을 경험하는 연령은 평균 12.8세이다(질병관리본부 A,2012).
2011년도 온라인 조사에서 중1에서 고3학생의 26.3%가 평생 담배를 한 두 모금이라도 피운 적이 있다고 답하였다. 최근 30일 동안 1일 이상 흡연한 학생은 12.1%이며, 최근 30일 동안 매일 흡연한 학생은 6.1%이다. 또한, 최근 30일 동안 20일 이상 흡연한 학생은 7.2%이며, 하루 평균 흡연량이 10개비 이상인 학생은 2.8%를 나타냈다. 이밖에, 중학교 입학 전 담배를 한두 모금 피워본 경험률은 8%이며, 평생 흡연 경험자 중에서 처음으로 담배를 한두 모금 피워본 연령의 평균은 12.8세, 그리고 최근 30일 동안 매일 흡연자 중에서 담배를 매일 피우기 시작한 연령의 평균은 13.8세로 나타났다. (교육과학기술부/보건복지부 질병관리본부 청소년건강행태 온라인조사, 2011)

질병관리본부에서 실시한 청소년 흡연율 추이를 2007-2018 살펴보면 중학생(3.0%) 보다 고등학생(9.8%)이 3.3배 더 높은 흡연율을 보였음(그림 B).

필요성 : 우리나라 청소년의 20%이상이 흡연을 하고 있고 처음 담배를 피우기 시작한 연령의 평균이 점점 낮아지고 있다.

참고 자료

없음