아동간호학 성장발달 비교분석

목차

1. 피아제의 인지발달 단계
2. 프로이트의 심리, 성발달 단계
3. 에릭슨의 사회심리발달 단계
4. 콜버그의 도덕성 발달 단계

본문내용

피아제의 인지발달 단계
1. 영아기(출생~2세) 감각운동기
환경에 적응하기 위해 바사적 행동이 일어남, 자아중심적 세계관, 대상영속성 발달.
2. 유아기(2~7세) 전조작기 사고기
사고는 여전히 자아중심적이며 마술적이고 직관에 의함.
3. 학령기(7~11세) 구체적 조작기
사고는 더 조직적, 논리적이며 더욱 확고한 목표와 활동이 요구되는 시기.
4. 청소년기(11세~성인기) 형식적 조작기
창의적 생각과 상황분석이 가능함, 추상적이며 미래에 관한 사고가 가능하다,
행동에 대한 논리적 귀결을 이해한다.

프로이트의 심리, 성발달 단계
1. 구강기
구강이 감각기이며 영아는 수동적 구강기에 입에넣어 탐색한다.
영아는 공격적 구강기에 치아를 사용한다.
2. 항문기
성적인 관심의 초점이 항문에 있다, 신체기능 조절이 주요 문제이다.
3. 남근기, 오이디푸스/엘렉스타 콤플렉스

참고 자료

없음