아동간호 정리

소개글

과제로 한 아동간호학 요약본입니다.

목차

1. 성장발달이론
2. 예방접종
3. 신생아
4. 고위험 신생아

본문내용

1) Piaget의 인지발달이론
-감각운동기(출생-2세) : 감각과 운동으로 사물을 이해한다. 대상 영속성 발달로 세계는 점점 확고해진다. 이 단계의 끝에 추론(reasoning)의 단서를 약간 보인다.
* 대상 영속성 : 사물이 보이지 않더라도 계속 존재한다는 인식. 8개월. ex) 까꿍놀이

-전조작적 사고기(2-7세) : 언어가 점차 유용하게 된다. 판단은 직관으로 비논리적이며, 초기에는 자아중심적으로 누구나 자기처럼 상황을 지각한다고 믿는다. 마술적 사고, 물활론이 특징이다.
* 마술적 사고 : 사건이 일어나기를 바라기만 하면 일어난다는 신념
* 물활론 : 모든 사물은 생명과 감정을 갖는다는 생각 ex) 인형에 밥을 먹임

-구체적 조작기 : 직관에 의하지 않고, 실제/환상을 구별할 수 있다. 시간 개념이 분명해지지만, 먼 과거와 미래의 사건은 아직 불분명하게 남는다. 추리력도 증가하나, 추상적, 사회화된 사고를 다루지 못한다. 보존성 개념을 획득하고 죽음의 비가역성을 이해한다.
* 보존성 : 형태가 바뀌어도 물질의 속성이 유지

<중 략>

Ⅰ. 신생아
- 만삭아는 재태기간이 37-42주 이내인 신생아를 의미한다.
- 정상이라 함은 생리학∙병리학적으로 또는 신경근육학적으로 문제가 없음을 말한다.
- 정상범위를 이해하면 정상에서 벗어나는 비정상을 알 수 있게 되므로 적절한 간호진단을 내릴 수 있고, 이에 적합한 간호를 수행할 수 있게 된다.
- 신생아의 코와 입에서 분비물을 흡인하고 제대를 묶어 자른 후부터는 독립적 생을 유지하는 데 필요한 기능을 영위해야만 한다. 일생 중 출생 후 첫 한 시간이 생리적 적응이 요구되는 가장 중요한 시기이다.

1. 신생아의 성장발달
1) Apgar 점수
- Apgar 사정도구는 Virginia Apgar가 신생아상태를 평가하기 위해 개발한 도구
- 출생 후 1분, 5분에 심박동, 호흡능력, 반사능력, 근육긴장, 피부색 5가지 소견 관찰하여 점수를 낸다.

참고 자료

현문사 근거기반실무중심의 아동간호학 상권