[A+] SOJT 교육프로그램 개발

소개글

"[A+] SOJT 교육프로그램 개발"에 대한 내용입니다.

목차

1. 교육 개요
2. 트레이너 정보
3. 교육준비
4. 교육실행<세부업무명: 3가지~5가지>
5. 교육생 수행평가

1. 교육 개요
2. 트레이너 정보
3. 교육준비
4. 교육실행<세부업무명: 3가지~5가지>
5. 교육생 수행평가

1. 교육 개요
2. 트레이너 정보
3. 교육준비
4. 교육실행<세부업무명: 3가지~5가지>
5. 교육생 수행평가

본문내용

교육 목표
한국어 교육에 관한 지식을 형성하여 교육과정 운영에 적용할 수 있다.
신규 다문화 강사의 전문적 능력을 개발하고 효과적인 한국어 교육법을 연마한다.

필수학습 요소
한국어 수업 운영의 특성.
한국어 교수법에 대한 이해.

선행 지식·기술 및 태도
지식: 학습 계획, 교육과정 운영, 교육학 이론
기술: 직무 수행 기술
태도: 교직관, 전문성 발달을 위한 자기 개발

교육 자원장비
카메라, 빔 프로젝트, 컴퓨터
문서자료
영등포구 다문화지원센터에서 실행되고 있는 한국어 교육 자료

< 중 략 >

3. 교육준비
유의사항 및 안전수칙
S-OJT 실시 중 수업에 방해되거나 학습자의 집중에 방해되지 않도록 주의한다.
학습자를 존중하고 예의를 차린다.
결혼이주민의 특징을 고려하여 S-OJT를 시행한다.

4. 교육실행<세부업무명: 3가지~5가지>
선행 지식·기술 및 태도 확인
· 한국어 수업 운영에 대한 이해 수준을 진단한다.
· 결혼이주민에 대한 이해 수준을 파악한다.
20분

준비
1) 결혼이주민 대상 한국어 교육의 목적과 당위성을 신규 강사에게 설명한다.
2) 신규 강사가 결혼이주민 대상 한국어 교육에 대한 기초적 이해 수준을 확인한다.
3) 결혼이주민 대상 한국어 교육 프로세스를 신규 강사에게 설명한다.
4) 결혼이주민 대상 한국어 교육 평가방법을 신규 강사에게 설명한다.
5) 신규 강사와 질의응답을 실시한다.
빔 프로젝트
컴퓨터
20분

시연
1) 다양한 한국어 교육법에 대해 설명한다.
2) 결혼이주민들의 교육적 특성을 파악한다.
3) 파악된 특성을 바탕으로 결혼이주민을 위한 한국어 교육법을 시연한다.
4) 결혼이주민을 위한 한국어 교육법의 교육 흐름을 설명한다.
5) 셀프 모니터링을 활용하여, 강의법 연습을 시연한다.
빔 프로젝트
컴퓨터
카메라
50분

실습
1) 다양한 한국어 교수법에 대해 파악한다.
2) 결혼이주민들의 교육적 특성을 파악한다.
3) 파악된 특성을 바탕으로 결혼이주민을 위한 한국어 교육법을 실습한다.

참고 자료

없음