사회복지실천기술론-3주차와 4주차에서 심리사회모델과 행동수정모델을 학습하였습니다. 심리사회모델의 직접적 개입기술로 지지, 직접적 영향 등 6가지의 개입기술을 배웠으며, 행동수정모델에서도 아래 제시된 개입 기술들을 배웠습니다. 다음 각 개입기술에 해당하는 예를 2가지씩 기술하세요

목차

Ⅰ. 서론 : 심리사회모델과 행동수정모델의 개념

Ⅱ. 본론
1. 심리사회모델의 6가지 직접적 개입기술에 대한 사례
2. 행동수정모델의 6가지 개입기술에 대한 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

심리사회모델은 가족, 개인 및 가족의 환경, 상황속의 인간 등을 철저히 조사하는 사정 또는 진단을 강조하고 있는 이론으로 사회복지실천에서 클라이언트를 이해하고 문제를 사정하는데 활용할 수 있다. 심리사회모델의 개입 기술에는 지지, 직접적 영향주기, 탐색-묘사-환기, 개인-상황의 구성에 대한 성찰, 유형-역동의 성찰, 발달과정의 성찰 등이 있으며, 클라이언트의 개입상황에 따라 적절하게 활용하여야 한다. 심리사회모델은 클라이언트의 어려움을 경감시키는 것과 동시에 사람과 상황체계에서의 역기능을 감소시키는 것을 목표로 설정하고, 인간과 사회적·물리적 환경 간의 최적의 적응점을 찾고 자원을 배치하고 강점과 대처능력을 회복하고 강화하고 동원하기 위해 클라이언트와 협력한다. 행동수정모델은 행동주의 이론을 임상적으로 응용한 것으로, 학습 원리, 특히 고전적 조건화 및 조작적 조건화의 원리를 적용하여 문제 행동을 변화시키거나 수정시키기 위한 접근 또는 기법. 체계적 둔감법이나 부적 조건화 등 행동 수정 방법을 말한다. 행동수정은 어떤 행동이 나타나는 것을 증가시키거나 감소시킴으로써 행동에 변화를 주는 것이다. 인간행동에 대한 행동수정모델의 관점에는 인간의 행동은 학습되는 것, 행동상의 문제는 잘못된 학습의 결과, 올바른 행동수정 프로그램을 통해 수정 가능, 인간의 행동은 반응적 조건형성, 조작적 조건형성, 대리적 조건형성에 의해 학습됨 등이 있다.

참고 자료

사회복지실천기술론 교안
최선화(2016). 풀어쓴 사회복지실천기술론, 공동체
김영호 외(2015). 사회복지실천기술론, 공동체
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