제4차 표준보육과정 보육일지 만0세 5월1주

소개글

일지 2장과 영아의 흥미로 인하여 실행된 놀이가 반영된 사후 주안 1장이 포함되어,
총 3장으로 구성되이 있습니다.

일지에는 건강과 영양, 안전교육, 인성교육, 놀이지원계획 및 실행이 포함되어 있고,
✪ 파란색 표기는 계획하지 않았으나 영아의 흥미로 인하여 실행된 놀이와 일상생활에 대한 기록입니다.

목차

주제 - 느껴보아요.
실시기간 - 2022년 5월 2일 ~ 2022년 5월 7일
교사의 기대 - 감각을 활용한 놀이를 통해 몸을 씻는 것을 경험해 본다.

✪ 파란색 표기는 계획하지 않았으나 영아의 흥미로 인하여 실행된 놀이와 일상생활에 대한 기록임.

신 체 - 목욕용품 그림 길을 따라 걸어요.
쌓 기 - 목욕용품 그림 블록을 쌓아요.
역 할 - 인형을 깨끗하게 씻겨줘요.
언 어 - 선생님과 ‘목욕은 즐거워요’ 동화를 봐요.
감각 / 탐색 - 샤워 볼을 만져보며 느낌을 느껴요.
미 술 - 로션으로 손가락 그림을 그려요.
음 률 - ‘손 씻기 송’ 노래에 맞춰 춤춰요.

인성교육 - (존중) 나를 존중해요.
기본생활 - 놀이 전후 선생님 도움을 받아 손을 씻어요.
안전교육 - [재난대비] 작고 작은 미세먼지

본문내용

· (실행) 목욕용품 길 위에 뽁뽁이를 붙여 놓음. 등원한 영아가 교실로 들어오며 밟자 뽁뽁이가 터지는 소리가 남. 소리에 반응을 보이며 목욕용품 그림 길을 반복해 걸어봄. 한 영아는 목욕용품 그림 길에 앉아 뽁뽁이를 손가락으로 뽁뽁이를 눌러보며 터뜨림. 영아와 함께 목욕용품 그림 길 위의 뽁뽁이를 터트려보며 “이건 샴푸고 이건 비누예요!!” 하며 목욕용품 그림 이름을 말해줌. 교사와 상호작용 후 목욕용품 그림 위의 뽁뽁이만 손가락으로 눌러보며 터뜨려 보는 모습이 관찰됨.(관찰일지연계)
· 영아가 로션이 짜진 있는 책상을 보자 다가와 앉음. 손가락 끝으로 로션을 문질러보고 양손을 펴 로션 위를 문질러 보며 흥미를 보임. 교사와 손가락으로 그림을 그려봄. 한 영아는 흥미를 느끼며 엉덩이를 들썩하며 앉았다 일어섰다 해 여러 가지 색의 자른 빨대를 지원해 줌. 빨대를 손에 모으는 영아가 있어 빨대를 이용해 로션 위에 그림을 그리는 모습을 보여줌. 영아가 자른 빨대를 양손에 잡고 끼적이듯이 그려보며 놀이가 확장됨. 한 영아는 빨대를 입으로 가지고 가 “입에 넣지 말고 그림 그려보자!!”하며 영아가 빨대로 그림을 그려 볼 수 있도록 지원함.
· 날씨가 좋아 바깥 놀이 나감. 교사의 손을 잡고 어린이집 주변을 걸어보고, 교사가 비눗방울을 불어주자 교사가 불어주는 비눗방울에 관심을 보임. 바람을 따라 움직이는 비눗방울을 보며 영아가 신체를 움직이기도 하였고, 교사가 비눗방울의 크기를 크고, 작게 하며 불어 부었더니 영아가 오랜 시간 비눗방울을 보며 놀이하기도 하였음.
· 이번 주 영아들이 씻는 것과 관련된 놀이에 많은 관심을 보였는데 어린이날이 있어 충분히 하지 못한 모습을 보여 다음 주에는 씻는 것과 관련된 비누 거품 놀이와 목욕 놀이를 해봐야겠음.(다음 주 지원계획)
· (안전교육) 교사가 마스크를 꺼내자 영아가 관심을 보여 영아와 마스크를 착용한 그림을 보며 마스크를 착용해보고 물을 마셔보며 미세먼지가 심한 날에는 물도 자주 마셔야 함을 이야기함.

참고 자료

없음