깨진 유리창 법칙 책을 읽고 쓴 <학급의 깨진 유리창> 독후감

소개글

깨진 유리창 법칙이라는 경영/경제 도서를 읽고 작성한
학급의 깨진 유리창이라는 짧은 독후감입니다.
학급의 상황을 하나의 경영 환경으로 바라보고 작성했습니다.

목차

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본문내용

하루종일 닫혀 있는 창문과 비워지지 않은 쓰레기통은 사실 같은 종류의 깨진유리창이다. 고등학생의 경우 교실에서 하루 대부분의 시간을 보낸다. 교실의 위생적이지 못한 환경은 학생들의 건강과 정서에 영향을 준다. 안구, 기관지, 피부등에 문제가 생길수 도, 각 개인의 인격에 부작용이 생길수도, 환경에 대한 가치관 또한 잘못 형성될 수도 있다.

비즈니스에서의 사람에 대한 깨진 유리창을 가장 큰 문제로 보는데, 사실 학교에서도 마찬가지이다. 학교는 사회의 축소판인 만큼 학교에서의 대인관계, 인간관계 또한 중요하다고 생각한다. 학교에서의 인간관계라함은 학생과 학생, 학생과 선생님으로 구분할 수 있다.

참고 자료

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