신문사설이나 칼럼에서 장애인 인권침해나 차별 사례를 3개 이상 찾아, 그 핵심 내용을 정리하고 대처방안을 기술하세요

소개글

신문사설이나 칼럼에서 장애인 인권침해나 차별 사례를 3개 이상 찾아, 그 핵심 내용을 정리하고 대처방안을 기술하세요

목차

1. 서론

2. 본론
1) 인권이란
2) 장애인 인권침해
3) 신문사설이나 칼럼에서 장애인 인권침해나 차별 사례
4) 그 핵심 내용을 정리
5) 장애인 인권침해 및 차별의 대처방안
6) 시사점

3. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

인권은 인간의 권리를 말하는 것으로, 인간이라면 당연히 가지는 자연법상의 권리이다. 인간이 존엄하다는 것은 한 사회가 가진 도덕성의 지표이며, 인간이라면 누구나 마땅히 누려야 하는 자연권을 의미하는 것이다. 이러한 인권을 우리나라 헌법 제10조에는 “모든 국민은 인간으로서의 존엄과 가치를 가지며, 행복을 추구할 권리를 가진다. 국가는 개인이 가지는 불가침의 기본적 인권을 확인하고 이를 보장할 의무를 진다”고 규정하고 있다. 인권에 관한 서구 자유주의 전통은 홉스의 자연권부터로크의 자신과 타인을 모두 존중하여야 한다는 자연권의 확대, 루소의 자유주의 사상에 그 뿌리를 두고 있다. 따라서 본론에서는 신문사설이나 칼럼에서 장애인 인권침해나 차별 사례를 3개 이상 찾아, 그 핵심 내용을 정리하고 대처방안을 기술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 인권이란

인권이란 인간이 인간답게 살아가기 위해 당연히 누려야 할 권리로 출생과 동시에 지니게 되고 인종, 성별, 사회적 신분 등에 관계없이 모든 인간이 누릴 수 있으며 이를 박탈하거나 양도할 수 없다. 그럼에도 불구하고 역사적으로 보면 고문, 연좌제, 홀로코스트 등 수많은 인권침해 사례가 보고되고 있다. 우리나라에서도 영화에서나 가능할 것 같은 일이 실제로 범죄수사 현장에서 일어나고 있어 안타까운 일이 아닐 수 없다. 세계인권선언은 모든 사람은 태어날 때부터 똑같은 기본적인 권리를 가지고 있으며 인권, 성별 등에 상관없이 누구도 다른 사람의 인권을 억누르거나 침해할 수 없다고 선언하고, 국내 형사소송법 등에서도 소수약자 계층에 대한 인권침해 방지 규정을 두고 있다. 또 국민의 인권의식에 맞추어 인권을 구체적으로 보호하기 위해 인권보호수사 준칙 등이 제정, 시행되고 있다.

2. 장애인 인권침해

인권은 말 그대로 인간이 가지고 있는 기본적인 권리로서 ‘인간의 권리’를 말한다. 인권은 인간의 본성에 내재된 권리 인간이 태어나 성장해 가면서 바라는 것, 희망하는 것, 요구하는 것들은 권리의 개념으로 승화시킨 것이 바로 ‘인권’이다. 헌법은 제10조에서 모든 국민은 인간으로서 존엄과 가치를 가진다고 규정하고 있다.

참고 자료

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국가인권위원회(2014). 장애학생 교육권 증진을 위한 실태조사. 서울: 국가인권위원회.
국립특수교육원(2012). 장애학생 인권관련 제도 개선 기초 연구. 충남: 국립특수교육원 .
김대성.2003.「정신장애인 당사자주의 운동의 참여와 연대정신」진보평론.