아동문학교육 전래동화와 환상동화의 특징 및 가치에 대해 설명하고, 전래동화와 환상동화 중 하나를 선택하여, 선택한 전래동화와 환상동화가 갖는 특징과 가치를 분석하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 전래동화
(2) 환상동화
(3) 전래동화 분석

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
인간은 교육이 가능한 존재인 동시에 교육이 필연적인 존재이다. 인간을 위한 참다운 교육이 시행되기 위해서는 인간의 삶과 동시에 인간 존재의 본질에 대한 올바른 이해가 반드시 필요하다. 그중에서도 어린이를 대상으로 하는 교육은 무엇보다 중요하다.

2. 본론
(1) 전래동화
1) 정의
전래동화에 대해서 알기 이전에 기본적으로 동화라고 하는 것이 과연 무엇인지 정리하면, 동화라는 것은 동심을 기반으로 하여 꾸며진 환상적, 교훈적인 이야기로 서사적인 요소가 있는 문학이며 어린이를 위하여 지어진 이야기라고 정의할 수 있다.
전래동화는 전승문 중에서도 특히나 동심을 바탕으로 하여 꾸며진 일정 구조가 있는 이야기를 의미한다. 전승문학으로 설화란 옛날 사람들의 사고와 심리를 바탕으로 하여 구성된 것인데 이것은 동심과 많은 공통점을 가진다. 조금 더 정확하게 말하자면 전래동화는 설화에 있어서 하나의 부분이며 설화가 모두 전래동화라고 하기는 어렵다.

참고 자료

전래동화의 인간학적 진술과 교육학적 의미 고찰/김미환/교육철학회/2017
환상동화의 이중성/정혜원/건국대학교 동화와번역 연구소/2015