교안 8주차 2차시에 다양한 학습전략이 제시되어있다. 현재 본 과목을 수강하면서 어떻게

소개글

교육심리학
주제 : [8주차 참고] 교안 8주차 2차시에 다양한 학습전략이 제시되어있다. 현재 본 과목을 수강하면서 어떻게 학습을 진행하고 있는지 자신의 학습전략을 구체적으로 분석하고, 자신의 성공적인 학업 성취를 위해 학습전략의 수정？보완 방법을 제시하시오.(구체적이고 실질적인 방법으로 제시할 것)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학습전략 분석
1) 학습전략의 종류
2) 나의 학습전략 분석
2. 학습전략의 수정, 보완 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

학습전략이란 효율적인 학습 또는 정보의 기억을 위해 필요하거나 도움이 되는 다양한 종류의 기능과 능력 또는 방법을 말한다. 이는 교수-학습 과정에서의 학습자의 역할에 대한 새로운 관점을 제시했다. 이때, 학습자 누구나 자신이 학습하는 상황을 관리하고 통제할 수 있으며, 학습 목표에 도달할 수 있는 잠재력 있다. 이러한 관점을 바탕으로 최근 학습전략이 강조되고 있다(이경애, 2008).
학습전략은 학습자가 스스로 자신의 공부를 효과적으로 할 수 있도록 취하는 전략을 통칭하며, 이때의 학습전략은 공부시간에 대한 효율적인 분배 및 사용과 관련한 학습계획부터, 정신집중, 정보처리, 학습 태도, 노트필기, 학습 동기, 시험능력 등의 향상에 대한 학습과 관련한 다양한 것들이 포함된다(김귀자,2000).
이렇게 학습전략은 효과적인 학습을 위해 학습자가 취하는 전략을 뜻하며, 이는 학습 과정의 전반에서 효율적인 학습에 영향을 준다. 이에 본 글에서는 교육심리학에서 다루는 학습전략의 종류에 대해 살펴본 후, 현재 나의 학습전략이 어떠한지 확인 및 분석하고자 한다. 또한, 이를 바탕으로 앞으로 더 효과적인 학습을 위해서 현재의 학습전략에 대해 어떻게 수정하고 보완하여야 하는지에 대한 방법을 알아보고자 한다.

참고 자료

이경애(2008). 중학생의 컴퓨터 게임 중독 수준에 따른 학습전략과 학업성취도와의 차이. 국내석사학위논문 계명대학교 교육대학원.