한국 특수교육의 변천과 장애의 종류

소개글

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목차

1. 삼국시대에서 조선시대까지
2. 개화기 및 일제시대
3. 해방이후부터 1970년대
4. 1980년대 이후 특수 교육의 발전

본문내용

1. 삼국시대에서 조선시대까지
삼국시대와 고려시대를 거쳐 조선에 이르는 우리의 역사 속에서 장애인과 관련되는 대표적인 정책은 구휼 사업을 들 수 있다. 이 시기에는 환과고독과 노병빈핍과 같이 스스로 독립적인 생활을 유지할 수 없는 자들을 대상으로 구휼 사업을 하여 장애인들도 그 배려의 대상이 되었다. 고려시대에 들어서 매복맹인에 관한 기록이 있고 복업을 과거제도에 포함시켜 복인을 선발하게 되었다.
조선시대에는 기민 및 장애인들을 수용.보호 하였는데, 그 대표적인 기관은 동서 활인원을 들 수 있다. 세조 실록에 의하면, 시각장애인을 위하여 명통사를 설립하였고 그 외 장애인은 동서 활인원에서 수용토록 하였다. 명통사는 서울에 잇는 시각장애인들의 집회소로 한달에
두 번 모여 경문에 대한 교육을 실시한 곳이기도 하다. 나라에서는 명통사에 쌀과 콩을 지급하였을 뿐만 아니라 시설 관리에도 지원을 하였다.

참고 자료

없음