[학습지도안][학습과정안][수업지도안][국어생활][국어 생활] 국어생활 교과 <선인들의 언어관> 단원 수업지도안입니다. 각종 연구수업, 동료장학, 상호장학, 수업연구, 공개수업 등에 유용하게 사용할 수 있습니다.

소개글

각종 연구수업, 동료장학, 상호장학, 수업연구, 공개수업 등에 유용하게 사용할 수 있습니다.

목차

1. 단원명
2. 학습 목표
3. 매체
4. 도입
5. 학습 활동

본문내용

•도입 - <개관 정리>
세종 때에 만들어진 훈민정음의 후서에는 다음과 같은 설명이 있다.

사방의 풍토가 제각기 다르고 소리도 또한 풍토에 따라 다르다. 대개 다른 나라의 언어는 그 말만 있고 글자가 없어서 중국 글자를 빌어다가 쓰고 있으나 이것은 맞지 않으니 어찌 막힘이 없겠는가? 요컨대 각각 처한 바에 따라 편리하게 할 것이며 억지로 똑같게 할 수는 없는 것이다.

이 설명은 지역에 따라 언어가 다를 수 있고 그 경우에 그것을 인정해야 한다는 생각으로 훈민정음 당사자들은 개별 언어에 따른 차이를 바르게 인식하고 있었음을 알 수 있다.

참고 자료

없음