정신건강에 영향을 미치는 요인(기질적 요인, 심리적 요인, 사회문화적 요인)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 정신건강의 개념 및 관련 연구
2. 정신건강에 영향을 미치는 요인

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

정신건강이라는 용어는 원래 정신질환의 유무를 지칭하기 위한 정신병리학적 개념으로부터 출발하였으나, 현재는 정상적인 한 개인의 정신상태를 나타내기 위한 보편화한 용어로 쓰이고 있는데, 정신건강이라는 단어는 본래 정신이란 단어와 건강이란 단어의 합성어이다.
이와 연관하여 아동의 정신건강은 성인과 같은 개념이 적용되기는 하지만 아동의 경우 성인과 달리 “정신적으로 건강한가?” 아니면 “정신적 장애가 있는가?”를 결정하는 데에는 그 아동의 연령에 합당한 발달단계에 따라 생각과 행동, 감정이 연령의 발달단계에 맞는지, 그 발달단계에 맞는 발달과제를 성취하고 있는가에 의하여 결정된다고 할 수 있다(정춘자, 2005).
아동기에 들어서면 신체와 신경계의 급속한 성장과 더불어 심리적 환경의 변화와 함께 현저한 정신적 발달이 이루어지는 시기로서, 이 시기는 아동의 관심이 부모에서 가정 밖으로 나가 동성의 친구나 단체에서 안정감을 추구하며, 또한 또래나 패거리를 만들어 거기에서 그들 나름대로 만든 규칙에 절대적으로 따르고 충성하며, 학업에 관심을 쏟고 동성의 친구들이나 교사, 그 밖의 직계가족 이외의 다른 사람들에게 깊은 인간적 관심을 두기 시작하는 등 인생에 필요한 기술을 익히고 적응 능력을 기르는 시기라 할 수 있다.
특히 아동기 정신건강을 유지하기 위한 환경은 배움의 중요성을 강조하고 많은 일에 성공을 경험할 기회를 마련해 줌으로써 자신감을 길러주고, 열등의식에 사로잡히지 않도록 도와주어야 하며, 단순한 지식의 축적이 아니라 지식을 어떻게 습득하는가의 기본자세와 지식의 습득이 주는 기쁨을 맛보아 스스로 공부할 수 있는 동기가 생기도록 도와주어야 함

참고 자료

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이미숙(2004), 아동의 정서 지능과 지각된 부모 복도가 아동의 정신건강에 미치는 영향. 계명 대학교 대학원 석사학위논문.
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정춘자(2005). 아동의 정신건강에 미치는 요인. 대전대학교 대학원 석사학위논문.
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