양성평등과 성차별에 대하여 살펴보고 내용을 서술해 보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 양성평등
2. 우리나라의 양성 불평등과 성차별 실태
3. 바람직한 방향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

I. 서론
생물학적인 성은 선천적으로 타고난 성을 말하며 정자와 난자가 수정하는 동시에 결정되는 순수 생물학적인 성으로 지구에서는 남성, 여성이라는 두 개의 성이 존재하는 것을 의미하며 사회학적인 성은 남녀로 태어난 양성 즉 성장과정 중 태어난 사회적 및 문화적 및 심리적인 환경에 따라서 본인의 역할을 학습하게 되면서 후천적으로 학습하게 되는 성의 특성을 말한다. 오래 전부터 여성의 지위보다 남성의 지위가 높아 발생하는 생물학적인 성의 차별과 동성애를 차별하는 등의 사회학적인 성을 차별하는 일이 잦았다. 따라서 본론에서는 양성평등과 성차별에 대하여 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 양성평등
(1) 개념
양성평등은 남성과 여성이 동등한 지위를 가지는 걸 의미한다. 양성평등은 온전한 인권을 실현하기 위하여 국가나 정치, 경제, 사회 및 문화적인 발전에 기여하기 위한 잠재력과 결과로부터 혜택을 받을 수 있도록 하기 위하여 남녀가 동등한 조건을 가지게 하는 것을 말한다.

참고 자료

박영균, <차별개선 교육 프로그램 개발> 한국여성개발원 한국청소년개발원, 2004
엄정애, <유아를 위한 양성평등 교육활동 지도자료> 교육인적자원부, 2004
김지윤, “성수자라서.. 벌점 받은 적 있습니다” 한겨레, 2017
http://m.hani.co.kr/arti/society/schooling/809657.html#cb
나영, <성평등은 성소수자의 문제인가> workers, 2018
http://workers-zine.net/28052