생애 주기별 발달과정에 따라 사람의 욕구 충족과 문제 해결 과정은 그들의 삶에 다양하게 영향을 미치고 있음을 확인할 수 있다. 지금까지의 학습자의 성장과정을 되돌아보며 발달과정에 있었던 불충족된 욕구와 미해결되었던 과제들을 분석해보고 그것들이 현재 나의 사람에 어떤 영향을 미치고 있는 확인한 후 불총족된 욕구와 미해결되었던 과제를 보완하기 위한 앞으로의 자

소개글

"생애 주기별 발달과정에 따라 사람의 욕구 충족과 문제 해결 과정은 그들의 삶에 다양하게 영향을 미치고 있음을 확인할 수 있다. 지금까지의 학습자의 성장과정을 되돌아보며 발달과정에 있었던 불충족된 욕구와 미해결되었던 과제들을 분석해보고 그것들이 현재 나의 사람에 어떤 영향을 미치고 있는 확인한 후 불총족된 욕구와 미해결되었던 과제를 보완하기 위한 앞으로의 자"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 발달과정에서의 불충족된 욕구 및 미해결된 과제 : 심리사회적 발달이론을 통한 분석
2. 나의 심리적 문제점에 대한 분석
3. 미해결되었던 과제를 보완하기 위한 앞으로의 계획

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간의 발달이론에 대해 학습하는 것은 발달이론을 통하여 인간이 현재의 행동을 하는 이유에 대해 설명하고 행동에 환경이 미치는 영향을 잘 이해하기 위해서다. 특히 사회복지사는 사회복지실천과정에서 클라이언트의 욕구나 문제에 대해서 정확한 평가를 하기 위하여 인간발달에 대한 지식을 갖추고 있어야 한다. 이러한 인간발달이론 또는 지식은 사회복지사가 어떠한 개인적 편견에 따라 행동하는 문제에서 벗어나게 하며 개입을 계획하고 특정 사회복지적 개입의 결과에 대해 예측할 수 있도록 하기 때문이다.
한편, 인간은 삶을 살아가면서 어떤 시기에 반드시 해결해야 하는 과제가 존재한다. 이러한 과제를 적절한 시기에 잘 해결하게 되면 이후의 삶이 행복하고 만족스럽게 살 수 있는 가능성이 더욱 증가하게 되고 이와 반대로 그것을 잘 해결하지 못한다면 심리적으로 문제가 발생할 수 있으며 그 이후의 시기는 불행하고 불만족스러운 삶을 살게 될 가능성이 높아지게 된다. 그렇기 때문에 사회복지사는 사회복지사실천을 통해 가능한 문제해결 방안을 효과적으로 제시해야 할 것이다.

참고 자료

노안영 <성격심리학>, 학지사, 2014
강순미, 윤영애 <아동발달>, 태영출판사, 2013
정옥분 <전생애 인간발달의 이론>, 학지사, 2014