반두라-사회학습이론과 그에 대한 견해

소개글

반두라의 사회학습이론에 대한 견해와 실제사회복지 실천에 미치는 영향에 대해 생각해보기

목차

1. 반두라 사회학습이론의 특징
2. [개인적 견해]
3. [사회복지 실천에 미치는 영향]

본문내용

행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론은 사회학습이론이라 할 수 있는 데, 사회학습이론은 행동주의 학습이론과 인지학습이론을 결합한 형태의 행동발달이론이라 할 수 있다. 이는 인간이 어떤 행동을 학습하는 데 있어서 외부로부터의 자극뿐 만 아니라 인간 내부의 인지적 요인이 함께 작용하여 학습이 진행된다는 것이다. 따라서 이러한 사회학습이론은 행동주의 이론보다는 인지주의 학습이론에 더욱 접근해 있다고 할 수 있다. 이러한 사회학습이론에 따르면 인간의 학습은 다른 사람과의 사회적 관계에 의해서 이루어진다고 정의되어질 수 있다.
이는 인간의 학습에 대한 행동주의 학습이론에 대한 문제제기로부터 시작되었다고 볼 수 있는데 반두라의 행동주의에 대한 문제의식은 다음과 같은 문제제기로부터 시작된다고 할 수 있다.

참고 자료

https://baro.kr/524 [우리들이 만드는세상, 바로코리아]
[1] 반두라, 『자기효능감과 인간행동』, 교육과학사, 1999
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