정서장애아교육 인지모델에 근거하여 자신의 정서 및 행동을 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 피아제 이론(Piaget theory)
2. 인지모델에 근거한 자신의 정서 및 행동

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 출처 및 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

기본적으로 인지란 정보를 획득하고 활용하는 것이다. 인지의 본질은 판단이며 이를 통해 어떤 대상은 다른 대상과 구별되고, 그것이 어떤 한 개념 또는 몇 가지 개념을 통해서 특징지어지는지를 규정한다. 인지모델은 사람이 현상을 인식하고, 지각하거나 이해하게 되는 방법의 표현을 의미한다. 이러한 모형은 피아제 이론(Piaget theory)에서처럼 인간 개개인이 자신들의 세계를 이해하고 지식을 형성하는 능력을 어떻게 개발하는지를 생각하고 기술하는데 사용될 수 있다. 또 이 모형은 합리적·정서적 치료, 엘리스, 현실치료, 글래서, 개인심리학적 치료, 아들러, 합리적 개별사회사업, 선리와 워너 등과 같은 치료접근법을 설명할 때 사용된다. 필자는 피아제가 주장한 피아제의 인지발달론을 설명하고 이를 통해 인지모델에 근거하여 자신의 정서 및 행동(성격형성 과정과 대인관계 특성)을 설명하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 피아제 이론(Piaget theory)
인지발달의 문제는 심리학뿐만 아니라 교육과정에서도 중요한 연구 분야로 꼽힌다. 이에 대하여 특별하게 관심을 많이 받은 이론은 피아제의 인지발달론 즉, 피아제 이론이다. 피아제 이론은 스위스 심리학자 피아제가 주장한 인지발달(cognitive development) 이론으로 인간의 지적 행동은 환경에 대한 순응으로 보았고, 인지 변화를 사고 발달의 결과로 보았다.

참고 자료

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http://www.riss.kr/link?id=M13304270
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특수교육학 용어사전. 국립특수교육원. http://www.nise.go.kr/
김한종. "피아제의 인지발달론과 역사교육연구 - 피아제 이론의 적용을 둘러싼 논의를 중심으로 -." 社會科學敎育硏究 1.- (1995): 19-68. http://www.riss.kr/link?id=A107188107