요점정리 ) 관찰평가

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아이들을 관찰하는 것에 대해서 어떻게 표현하고 또 어떻게 기록하는지에 대해서는 여러 가지 기록 방법이 존재한다. 개인 관찰일지는, 아이들 개개인이 한 달간 무슨 교구를 어떻게 활용하여 교육을 받았는지에 대해서 기록하여 부모님에게 전달해준다. 아이들이 어떤 교육을 받았고, 어떠한 상태인지를 알리는 일종의 알림장이라고 볼 수 있다. 일상영역, 감각교육 등 영역이 존재하며, 담임선생님은 이 관찰 일지를 보면서 아이들이 교육에 대해서 편식하지 않고 고른 교육을 할 수 있도록 분석해야한다. 일일 관찰 일지를 기본으로 하여 개인 관찰 일지를 작성한다.
어린이 활동 기록표는 해당 어린이가 원을 얼마나 다녔는지, 작년 반에서는 어떠했는지 등 아이들의 상태를 알려주는 표다. 5개 영역의 프로그램이 모두 기재되어 있으며, 어린이 활동 평가표도 존재하여 평가를 내려야한다. 각 영역별로 1단계에서 10단계로 표현하며, 1년간 지켜보고 담임이 평가를 해주어야 한다.

참고 자료

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