청소년 실업문제

목차

1. 청소년실업의 의미
2. 청소년 실업의 현황과 특징
3. 청소년실업의 대책

본문내용

청소년 초기는 동료들에 대한 동조와 신체변화에 대한 자기 지각, 학교라는 사회체제에서의 역할 수행 등에 의해 그들의 정체감을 확립해 나가지만, 고등학교 졸업 이후부터의 청소년 후기가 되면 미래의 직업과 사회적 역할에 의해 정체감 확립 여부가 결정된다(Sprinthal & Collins, 1995). 청소년들이 성인기로 진입하는 과정에서 직업을 통한 경제적 독립을 추구해 나가는 것은 그들의 사회권 행사의 한 과정이며, 자기 존재의 의미와 가치를 실현해 나가는 수단이자 목적으로서의 의미를 갖는다. 그러므로 성인기 진입을 앞둔 청소년들의 취업기회 상실 즉, 실업(unemployment) 문제는 경제적 박탈감과 생존권 상실, 사회적 권한 약화라는 성인 실업문제의 특징에 더하여 정체감 혼미(identity diffusion)와 사회에 대한 불신감을 촉진시킬 수 있는 중요한 요인이다.
한 연구에 의하면, 미국에서 실업률이 1% 상승할 때마다 920명의 사람들이 자살을 하고, 650명이 살인을 저지르며, 500명이 심장마비 등 실업 관련 질병으로 사망한 것으로 나타났고, 4,000명이 정신병원에 입원하며 3,300명이 감옥에 들어간다고 하였다. 이처럼 실업은 국가적 경제 손실과 함께 개인적 고통을 함께 수반한다. 특히 실직으로 실업은 그 자체가 커다란 정신적 충격을 가져다주며, 정신적 공황상태를 야기한다. 그 결과 좌절과 분노, 무기력과 우울증이 증가하며, 자아상실과 불면증 등의 증상을 보이게 된다.

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