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행동치료의 주요 개념 및 성격이론 (임상심리학 대학원 수업자료)

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최초 등록일
2021.12.28
최종 저작일
2021.12
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소개글

"행동치료의 주요 개념 및 성격이론 (임상심리학 대학원 수업자료)"에 대한 내용입니다.

목차

1. 행동치료의 기본가정
1) 고전적 조건형성
2) 조작적 조건형성
3) 사회적 학습이론

본문내용

■ 주요 개념과 성격이론
- 심리치료자의 기본적 과제는 내담자의 부적응 문제를 이해하는 것인데, 크게 두 가지 관점이 있음
- 첫 번째는 다소 주관적이고 추상적이라도 내담자의 부적응문제를 그의 인생과 정신세계 전체의 맥락 속에서 폭 넓게 이해하고 개입하려는 입장/두 번째는 다소 설명범위가 좁더라도 내담자의 부적응 문제에 초점을 맞추어 객관적이고 정밀하게 이해하고 치료하려는 입장
- 행동치료자들은 후자의 입장을 취하고 있음
- 이들은 심리치료가 실증적인 연구결과에 근거한 과학적 토대 위에서 시행되어야 한다는 신념을 지니고 있으며, 비록 설명범위가 좁더라도 내담자의 부적응 문제를 객관적이고 명료한 개념으로 이해할 뿐만 아니라 치료과정도 효과가 입증된 구체적 기법을 통해 체계적이고 치밀하게 진행되어야 한다고 봄
- 이런 점에서 행동치료는 탁월한 창시자 한 사람의 경험과 사유에 근거하기 보다 많은 연구자와 치료자의 노력에 의한 집단 지성의 산물이라고 할 수 있음

1) 행동치료의 기본가정
- 첫 번째, 개인의 특성은 관찰될 수 있는 구체적인 행동으로 분석되어 이해될 수 있음 (개인의 성격은 내면적 특성에 의해 규정되기보다 개인이 다양한 상황에서 반복적으로 나타내는 독특한 행동패턴으로 이해될 수 있음, 따라서 내담자의 부적응 문제도 관찰가능한 문제행동의 집합체로 분석되어 이해될 수 있음

참고 자료

없음
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