일상적 지식탐구 과제에서 발생할 수 있는 오류에 대해 서술
- 최초 등록일
- 2021.12.15
- 최종 저작일
- 2020.06
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소개글
"일상적 지식탐구 과제에서 발생할 수 있는 오류에 대해 서술"에 대한 내용입니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부정확한 관찰
2. 과도한 일반화
3. 선별적 관찰
4. 꾸며낸 정보
5. 사후발생적 가설
6. 비논리적 추론
7. 이해에 자아가 개입되는 오류
8. 탐구의 성급한 종료
9. 신비화
Ⅲ. 결론
본문내용
사회복지조사는 조사의 기술과 이론을 사회복지분야에 적용한 과학적인 방법을 말한다. 여기서 조사에 대해 N. Polansky는 ‘기존 지식에 첨가하려는 시도에서 전달되기 힘들고 입증할 수 있는 형식을 통해 체계적인 발견을 하는 것’이라고 정의하였고, E. Greewood는 ‘지식탐구에 필요한 표준화되어있는 절차를 이용하는 것’이라고 하였다. 곧 일종의 지식탐구를 뜻하며 일정하고 논리적인 원칙에 의해 수행하는 것이라 정의할 수 있다.
사회복지조사가 가지는 목적은 과학적인 절차를 통해 질문에 관한 해답을 찾는 것이라고 할 수 있고 그 동안 이러한 절차는 수집되어있는 정보가 질문과 연관되어 있고, 신뢰성을 가지고 있으며, 편견이나 선입견에서 벗어나게 해주는 가망성을 높여 주도록 발전을 해오고 있다.
그러한 이유로 사회복지조사는 개개인이 가지는 욕구를 충족시키며 행복을 증진시키고, 사회적인 문제를 해결하기 위한 방법을 강구함에 있어서 문제에 관한 해답을 찾는데 도움을 주는 자료들을 수집하는 지식탐구의 절차를 의미한다.
참고 자료
고명석, 이수천 <사회복지조사론>, 동문사, 2016
우수영 <TP 사회복지조사>, 인간과복지, 2004
황성동 <알기쉬운 사회복지조사방법론>, 학지사, 2015