심리학개론 과제 암기력 향상을 위한 방안

소개글

"심리학개론 과제 암기력 향상을 위한 방안"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 반복 Rehearsal
2) 정교화 – 형성자의 원리
3) 자기참조적 부호화와 시각적 심상화

3. 결론

본문내용

필자에게 학창시절 암기 학습에 관하여 가장 기억이 남는 과목을 한 가지를 말해야 한다면 그것은 한문이다. 돌이켜 보면 언어에 대해 지대한 관심 있었던 것도 아니고 조기에 천자문을 배우거나 사교육을 받은 적도 없었는데 어떻게 연유로 오랜 기간 동안 한자 공부에 매료되었는지 새삼 의문이 든다. 한자를 많이 알면 어휘력이 높아지고 고전 문학을 읽는데 도움이 되는 탓도 있지만 남들 앞에서 난해한 뜻의 한자를 한 글자씩 뜻을 설명해주며 그들의 선망과 주목을 받았던 기억들이, 무엇보다 강렬하게 머릿속에 각인되어 있음을 부정할 수 없는 바이다.

참고 자료

없음