아동간호학, 성장발달이론보고서, Erikson, Piage, Freud, Kohlberg, 문헌고찰
- 최초 등록일
- 2021.12.13
- 최종 저작일
- 2020.07
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소개글
"아동간호학, 성장발달이론보고서, Erikson, Piage, Freud, Kohlberg, 문헌고찰"에 대한 내용입니다.
목차
1) 심리사회적 발달 : Erikson의 사회심리발달이론
2) 인지발달 : Piaget의 인지발달이론
3) 성심리발달 : Freud의 성심리발달이론
4) 도덕적발달 : Kohlberg의 도덕성 발달이론
본문내용
1) 심리사회적 발달 : Erikson의 사회심리발달이론
- 가장 보편적인 심리 사회적 발달 이론으로 인간이 전 생애에 걸쳐 총 8단계를 통해 발달한다는 개념의 이론이다.
- 프로이드의 이론을 토대로 성립되었으나 각 단계에서 위기를 해결하지 못해도 다음 단계로 진행되고 회복될 수 있다는 것이 프로이드의 이론과 차이점이 있음.
⚫ 단계별 발달 과업 : 신뢰감 대 불신감 -> 자율성 대 수치심 -> 주도성 대 죄책감 -> 근면성 대 열등감 -> 정체성 대 역할혼란
(1) 신뢰감 대 불신감
- 영아기에 해당.
- 주된 양육자의 돌봄을 통해 신뢰감이 형성됨.
- 기본적인 신뢰감이 형성되지 못하면 불신감이 발달할 수 있음.
(2) 자율성 대 수치심/의심
- 유아기에 해당.
- 신체와 환경을 조절하는 능력이 증가되면서 자율성이 발달함.
- 실수나 자기통제가 되지 않을 경우 수치심을 느낌.
(3) 주도성(솔선감) 대 죄책감
- 학령전기에 해당.
- 환경을 탐구하고 스스로 경험하면서 주도성이 발달하게 됨.
- 양육자 또는 부모가 지나치게 억제하고 질책하거나, 실패 시 죄책감을 느낌.
참고 자료
박충선, 김미희 외, 『아동건강간호학1』 퍼시픽북스, 2018
박충선 외, 『인간성장발달의 이해』 퍼시픽북스, 2019
