(토론) 사회의 교육이 개개인의 미래에 희망의 사다리가 되기 위한 방안에는 어떤 것이 있을지 기술해보시오.

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"(토론) 사회의 교육이 개개인의 미래에 희망의 사다리가 되기 위한 방안에는 어떤 것이 있을지 기술해보시오."에 대한 내용입니다.

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오늘날 교육부에서는 공교육 정상화를 실현시키기 위해 각종 교육정책들을 제시하고 있지만 오히려 이러한 정책들은 계층 간 사회갈등의 심화에 따른 소득 양극화를 초래하고 있으며, 현세대들이 몸소 체험하고 있는 교육 불평등 현상은 이른바 폐쇄된 사회의 출현이라 인식되어져 계층이동의 사다리라 불리던 교육의 사회적 인식이 점차적으로 감퇴하고 있는 실정이다. 즉 개천에서 용 난다 혹은 어변성룡과 같은 잠언들이 현 한국사회에서는 전혀 꿈꿀 수조차 없는 격언으로써 자리하게 되었다는 것이다. 그렇다면 이러한 문제가 출현된 실질적 계기는 무엇일까. 한 통계사이트 조사결과에 따르면 1위가 부모의 재력, 2위가 부모의 직업 혹은 부모의 사회적인 신분으로 나타났다.

과거 한국사회의 산업화가 원시되었을 무렵인 베이비부머 세대에는 실력 있는 인재를 탐색하고 추출하는 것이 사실상 그리 어렵지 않았지만 부모세대인 X세대가 등장한 이후부터는 경제력 격차로 인해 잠재된 능력을 겸비하고 있는 뛰어난 인재를 발굴하는 것이 순탄치 않게 되는 사회적 분위기가 조성되었는데, 이는 즉 잠재능력이 뛰어나지만 부모의 경제력이 결핍된 아이보다 부모의 경제력에 의해 사교육 등의 영향을 받은 잠재능력이 없는 혹은 있어도 뛰어나지 않은 아이들이 더 좋은 조건으로 사회활동을 시작하게 되는 소위 말해 불공정 사회가 도래된 것이다.

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