정신분석이론에 대하여 분석,서술하고 항문기와 남근기에 어린이집 교사로서의 역할에 대해 본인의 의견을 서술하시오.

소개글

"정신분석이론에 대하여 분석,서술하고 항문기와 남근기에 어린이집 교사로서의 역할에 대해 본인의 의견을 서술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 프로이드의 심리성적 발달이론 주요개념

2. 성격의 발달단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 생식기

3. 항문기와 남근기에 어린이집 교사로서의 역할과 본인의 의견
1) 항문기
2) 남근기

본문내용

프로이드의 발달이론은 인간의 발달 영역 중 특히 성격의 발달을 설명해주는 이론이라고 할 수 있다. 삶의 본능 가운데서 성격발달에 가장 큰 영향력을 미치는 것이 ‘성본능’ 이라고 하는데 이 때 리비도라는 능력이 발생하게 된다. 이는 성본능에 내재하고 있는 정신적 에너지, 어떤 일을 하고자 하는 마음이 생기도록 촉진하는 능력이라고 할 수 있다. 또한 리비도가 성격의 세 가지 구조인 원초아, 자아, 초자아로 하여금 각각의 기능을 수행할 수 있게 하는 원천적 에너지가 된다.
정신 분석 이론은 인간의 무의식적 과 성욕을 강조 한다. 정신 분석이론은 인간의 무의식적 동기와 내면적인 힘 그리고 그 힘들의 갈등을 중시하기 때문에 정신역동 이론(psychodynamic)이라고도 한다.

참고 자료

정신 분석의 이론들 (발달정신병리학적 관점) 피터 포나기, 메리 타제 저 | 이효숙 역 | NUN | 2014.04.09
영유아발달.PDF/ 중앙사이버평생교육원