[A+자료] 교육과 관련된 관심 분야 조사하기 (교직실무 과제 1)

목차

Ⅰ. 목적
Ⅱ. 추진방향
Ⅲ. 세부내용
Ⅳ. 기대효과
Ⅴ. 조사 후 느낌
Ⅵ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 목적
자유학년제(이하 자유학기제) 목적은 과도한 경쟁과 입시 위주의 교육에서, 학생들 개개인의 소질과 끼를 키우고 미래사회에서 요구되는 역량을 배양하는 교육으로 전환하려는 노력에서 추진이 되었다.
2013년 5월 대통령이 주재한 국무회의에서 의결된 140개 국정과제 추진전략과 추진계획에 따르면, 자유학기제의 목적은 학교 교육의 정상화 추진에 있으며, 꿈과 끼를 살린 창의교육을 실현하는 것이다. 교육부가 발표한 중학교 자유학기제 시범 운영 계획(이하 교육부 계획)에는 자유학기제의 추진 목적이 다음과 같이 세 가지로 기술되어 있다.

① 학생들이 스스로 꿈과 끼를 찾고, 자신의 적성과 미래에 대해 탐색·고민·설계하는 경험을 통해 지속적인 자기성찰 및 발전할 수 있는 기회 제공
② 지식과 경쟁 중심 교육을 자기 주도 창의 학습 및 미래지향적 역량(창의성, 인성, 사회성 등) 함양이 가능한 교육으로 전환

참고 자료

교육부(2014). 「자유학기제 운영 종합 매뉴얼」, 한국교육개발원.
교육부(2013). 「학생의 꿈과 끼를 살려 행복교육을 실현하는 중학교 자유학기제 시범 운영계획(안)」, 공교육진흥과.
박윤수(2017). 「자유학기제 효과성 연구」, 한국교육개발연구원.
장수미(2020). 「중학교 자유학기제 체험교육의 의미 재탐색: 듀이의 ‘교육적 경험’ 개념을 중심으로」, 서울대학교 대학원.
대한민국정책브리핑 정책 위키. 「자유학년제」, https://www.korea.kr/special/pol icyCurationView.do?newsId=148865339, 2020.3.15., 2021.1.11.