특수교육학개론 보조공학기기(장치) 기구 소개 및 판매 사이트 소개

목차

Ⅰ. 보조공학 사이트
1. 사이트 주소
2. 서비스 대상
3. 운영 목적 및 운영 방법
4. 특성

Ⅱ. 보조공학기기
1. 보완/ 대체 의사소통 보조기구
2. 이동 보조기구
3. 목욕 및 용변 보조기구
4. 시력 장애인용 보조기구
5. 청각장애인용 보조기구
6. 컴퓨터 보조기구
7. 식사 및 주방 보조 기구
8. 문구 및 사무용 보조기구

Ⅲ. 총평

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

보완/ 대체 의사소통 보조기구
중증의 표현 의사소통 장애가 있는 사람의 결손 및 장애 형태가 영구적이든 일시적이든 지간에 이를 보상하고자 시도되는 임상적인 실행 영역을 말한다. 보완 대체 의사소통을 사용하는 궁극적인 목적은 자연스러운 의사소통 환경 내에서 자신의 의사를 정확하고 신속하게 표현하는 데 있다.

[디지컴 2000]

장애 유형: 언어장애
기능
-필요한 메시지를 녹음하여 출력하는 방식
-필요한 메시지를 녹음하고 직접 선택하거나 스캐닝 방식을 이용하여 메시지를 출력
특성
-의사소통 가능 메시지 수를 1개에서 최대 40여 개로 설정 가능
-5명의 사용자를 등록하고 사용자마다 5개의 레벨을 지원하여 사용 장소 및 대화 상대에 따라 다양한 메시지를 표현 가능
-스위치나 조이스틱을 연결 사용 가능

[음성 합성 장치]

장애 유형: 시각장애, 청각장애, 언어장애
기능
-글씨를 보지 못하는 사람들이 이용 가능한 음성 합성 장치
-내부 저장에서 읽은 문서를 디스켓에 옮길 수 있음
특성
-컴퓨터와 연결하여 사용하지 않아도 되며 편지, 책, 잡지, 영수증 등의 문서를 스캔하여 음성으로 출력하여 주는 장치
-간편하게 문서를 스캔할 수 있으며 조절 버튼을 사용하여 음량 조절 등 다양한 기능을 조절 가능

[손목형 의사소통 기구]

장애 유형: 언어장애
기능
-필요한 메시지를 녹음하여 출력하는 방식으로 의사소통 가능
-녹음 버튼을 이용하여 필요한 메시지를 녹음해서 사용, 손목에 착용하여 의사 표현이 필요한 상황에서 직접 버튼을 누름
특성
-손목시계형으로 되어 있어 휴대 용이
-총 8개의 메시지를 녹음 가능
단점: 표현 메시지 수가 작은 점

이동 보조기구
이동성은 자기 보호, 작업과 학습, 놀이와 여가 활동과 같이 각 개인의 삶의 질을 높이기 위한 기초적 활동과 각자의 생활영역에서 꼭 필요한 기능이다.

참고 자료

특수 교육공학-장애아를 위한 보조공학(2008). 권충훈ㆍ김훈희 옮김. 양서원
지체 장애아동 교육(2007). 구본권. 시그마프레스
특수교육 시설설비 가이드(2004). 김원경, 한홍석. 도서 출판 특수교육
경기도 재활 공학 서비스 연구지원센터 2007 보조기구편람