발달에 관한 중요한 쟁점들과 그 내용에 대해 정리하고, 이 중 자신은 각각 어느 입장에 속하는지 이유 및 예를 들어 성명하시오.

소개글

"발달에 관한 중요한 쟁점들과 그 내용에 대해 정리하고, 이 중 자신은 각각 어느 입장에 속하는지 이유 및 예를 들어 성명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유전과 환경
1-1. 유전과 환경에 대한 주관
2. 성숙과 학습
2-1. 성숙과 학습에 대한 주관
3. 연속성과 비연속성
3-1. 연속성과 비연속성에 대한 주관
4. 결정적 시기와 민감기
4-1. 결정적 시기와 민감기에 대한 주관

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
발달이란 역동적 체계의 산물로(Berger,2003:2), 인간의 생명이 시작되는 수정된 순간부터 죽을 때까지 전 생애에 걸쳐 연속적으로 일어나는 시간에 따른 변화를 의미한다. 인간을 비롯한 유기체가 그 생명활동에 있어서 환경에 적응하는 것을 의미하며, 탄생에서 소멸까지 끊임없이 이어지는 과정이다. 역사적으로 보면 영유아발달 이론분야는 많은 철학자와, 아동 연구가 들의 주요 연구 소재가 되었다. 고대 그리스 시대에 존재하였던 플라톤, 아리스토텔레스와 루크 등의 위대한 철학자들부터 근대에는 Darwin, Hall, Gesell같은 연구가들에 이르기까지 각각 다양한 연구와 이론을 정립하였고, 이들은 아동발달을 바라보는 서로 다른 관점들을 제시하면서 다양한 논쟁에 직면하게 된 것이다. 이러한 각각의 쟁점을 종합적으로 살펴보고 깊이 있게 이해함으로써 아동 발달에 대한 전체적인 시각과 인지를 이룰 수 있는 것은 사실이다. 그렇기 때문에 이러한 논쟁에 입각하여 인간발달의 본질을 더욱 폭넓게 이해하기 위해 발달과 관련한 주요 쟁점들에 대하여 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
아동발달의 쟁점은 매우 다양하다. 일반적으로 발달의 본질에 대해서는 유전과 환경에 대한 쟁점이 있다. 이러한 쟁점은 모두 인간을 발달하는 존재로 본다는 기본적인 가정을 두고 있다. 하지만 그 발달에 영향을 미치는 기제에서 의견을 달리하고 있다.

참고 자료

아동발달의 이해와 교육 (황희숙, 2016)
아동발달의 이해 (정옥분, 2013)
김진경٠김유미 공저(2020) 유아발달. 한국방송통신대학교출판문화원
현영렬٠류종훈٠손은아٠임옥순(2014) 유아발달론. 청목출판사
발달의 이론(William crain /시그마 프레스/ 2011년)