[수업지도안][교수학습과정안] 과학 과목 중 <화확 결합과 물질의 성질> 단원 학습지도안 세안입니다. 각종 공개수업, 상호장학, 연구수업, 수업연구, 동료장학, 행복나눔장학, 좋은수업 등에 사용할 수 있습니다.

소개글

과학 과목 중 <화확 결합과 물질의 성질> 단원 학습지도안 세안입니다. 각종 공개수업, 상호장학, 연구수업, 수업연구, 동료장학, 행복나눔장학, 좋은수업 등에 사용할 수 있습니다.

목차

1. 담당 교사
2. 대상
3. 장소
4. 일시
5. 대단원
6. 중소단원
7. 학습 목표
8. 학습 단계
9. 도입
10. 전개
11. 정리
12. 판서 내용
13. 학습지
14. 형성평가

본문내용

수업 연구 주제: 볼타 전지와 다니엘 전지는 어떤 차이가 있을까?

대단원: Ⅰ. 물질의 규칙성과 결합
중,소단원: 5. 화학 결합과 물질의 성질

학습목표/교과학습목표
1. 염다리를 이용하여 다니엘 전지를 만들 수 있다.
2. 볼타 전지와 다니엘 전지의 공통점과 차이점을 비교할 수 있다.

교수 학습 활동
볼타 전지의 각 전극에서 일어나는 반쪽 전지의 반응과 전체 반응을 나타내보자.
산화 전극(-극): Zn(s) → Zn2+(aq)+2e-
환원 전극(+극): 2H+(aq)+2e- → H2(g)
전체 반응 : Zn(s)+2H+(aq) → Zn2+(aq)+H2(g)

동기유발
분극현상이란?
볼타 전지의 전압을 측정해 보면 전류가 흐르기 시작한 후 전압이 점점 낮아지는데, 이를 전지의 분극 현상이라고 한다.

학습목표 제시
1. 염다리를 이용하여 다니엘 전지를 만들 수 있다.
2. 볼타 전지와 다니엘 전지의 공통점과 차이점을 비교할 수 있다.

탐구 실험
【탐구】 다니엘 전지 만들기
･ 구리판과 아연판을 각각 황산구리 수용액과 황산아연 수용액에 담근 후 도선으로 연결한 뒤 두 수용액을 염다리로 연결하여 다니엘전지를 제작한다.
･ 실험기구 및 시약
- 시약: 0.1M 황산구리(CuSO4), 0.1M 황산아연(ZnSO4), 구리판, 아연판
- 기구: 염다리, 비커, 집게전선, 전압계 또는 멀티테스터기
･ 실험과정
① 0.1M 황산구리 수용액이 담긴 비커에 집게전선을 연결한 구리판을 담근다.
② 0.1M 황산아연 수용액이 담긴 비커에 집게전선을 연결한 아연판을 담근다.

참고 자료

없음