소논문 작성(시민의식과 학벌 사이의 상관관계에 관한 조사 연구)

소개글

"소논문 작성(시민의식과 학벌 사이의 상관관계에 관한 조사 연구)"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서 론
1) 연구의 목적
2) 연구의 내용 및 방법

2. 시민의식과 학벌에 관한 이론적 고찰
1) 시민의식 정의 및 구성요소
2) 학벌
3) 선행연구

3. 시민의식과 학벌 사이의 상관관계 조사
1) 가설설정
2) 연구대상 설정
3) 설문 조사의 구성과 방법
4) 현장실험의 구성과 방법

4. 시민의식과 학벌 사이의 상관관계 조사 결과 분석
1) 기초통계 결과
2) 독립 변인에 따른 분석 결과

5. 결론 및 시사점

본문내용

-연구의 목적

현대의 민주주의는 정치형태의 하나로, 시민에 의한 정치를 의미하는 것을 넘어 생활양식의 개념으로 받아들여지고 있다. 특정영역의 제도에 관련된 개념뿐 아니라 생활을 지배하는 이념 및 가치를 말한다. J. Dewey (이홍우 역), 「민주주의와 교육」, 교육과학사, 2007, 155p.
따라서 민주주의란 공동체적 삶의 과정이고, 스스로 자신의 삶에 인간으로서의 가치를 재형성 해나가는 과정이라고 할 수 있다.
그러나 이러한 민주의식이 형성되는 과정에서 수많은 학생들은 올바른 가치관 성립에 앞서 학업에 모든 시간을 할애하고 있다. 올바른 시민의식을 가진 사람들이 모였을 때 올바른 사회문화가 정착되는 것임에도 불구하고 이렇듯 학생들이 입시 공부에 치중하는 이유를 살펴보면 다음과 같다. 학생들의 불명확한 인생의 목표는 취직이다. 취직하기 위해서는 좋은 스펙요건을 갖추어야 한다고 생각하고 있으며, 가장 크면서 기본이 되는 스펙이 바로 대학교의 이름이다. 그리고 우리는 이것을 학벌이라고 부른다. 취업난이 가중되어지고 있는 현재시점에서 이러한 현상은 더욱 고착되어지고 있고, 셀 수 없는 학생들은 자신의 모든 시간을 투자하여 대입수학능력시험을 준비한다.
그렇다면 과연 이런 과정을 겪은 대학생들은 어떠한 시민의식을 가지고 있을지를 알아보려는 것이 이 연구의 시작이었다. 연구를 진행하려던 과정에서 학벌의 차이에 따른 시민의식의 차이를 조사하는 것이 취지에 더 부합하다 생각하여 연구의 방향을 틀었다. 세 학교의 대조군을 두고 과연 공부를 잘하는 것과 시민의식 사이에는 어떠한 상관관계가 있을지 연구해보고자 한다.
따라서 본 연구의 목적은 첫째, 학벌에 따른 대학생들의 시민의식 수준을 조사하여 현 교육정책이 학생들의 시민의식을 함양하는데 있어서 문제점이 없는가를 지적하고, 둘째, 앞으로 계속해서 교육을 받아갈 학생들에게 시민의식의 중요성을 인식시키고 교육 방법을 개선하는데 기초자료로 활용되고자 한다.

참고 자료

박흥기(2003),「학벌리포트」, 더북
김상봉(2004),「학벌사회」, 한길사
이정규(2003),「한국사회의 학력 학벌주의,집문당
모경환,김명정,송성민(2010), 「한국 청소년의 시민의식 조사 연구」, (시민교육연구, Vol.42 No.1,)
남미은(2009), 「고등학생의 민주시민의식에 관한 조사 연구」, 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문
정수연(2003), 「고등학생의 민주 시민 의식에 관한 연구」, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문