가족관계론-가족관계 중 택1하여 그 특성을 정리하고, 관계에 영향을 미치는 요인과 관계 향상 방안을 본인의 경험을 들어 제시하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 청소년기의 가족환경 영향
2) 청소년기의 친구 및 학교 환경 영향
3) 청소년기의 매스미디어 영향

3. 결론

본문내용

1. 서론

청소년기는 유년기에서 성인기로의 전환기로 신체적 변화, 인지 및 사고 기능의 발달, 정신적, 사회적 성숙기이다. 아동의 상호작용 증가와 주변 환경의 일방적인 영향으로 인한 정서 불안, 반항, 비행, 부적응 등이 사춘기 이후의 삶 전반에 영향을 미칠 수 있기 때문에 신체적·정신적 성장에 매우 중요한 발전 과정이다. 이러한 특성을 반영하여 본 레포트에서는 청소년 시기에 친구관계, 가족관계, 학교환경이 청소년에게 미치는 영향에 대해서 분석하고자 한다.

2. 본론

(1) 청소년기의 가족환경 영향

첫째, 부모와의 관계가 미치는 영향력에 대해서 분석하였다. 사춘기 자녀와 부모의 관계를 조사한 한 연구는 사춘기와 중년의 청소년 사이에 가족 경험에 변화가 있다는 것을 발견했다. 그 결과, 청소년과 부모가 함께 보내는 시간은 매우 짧았다. 어머니와 아버지는 그들의 젊음과 함께 하루에 한 시간 정도를 보냈고, 그들 대부분은 텔레비전을 보았다. 청소년이 가족과 함께 보내는 시간은 5~9학년 사이에 50%로 줄었고, 대부분의 청소년은 침실에서 혼자 지내는 시간이 늘었다. 부모와 청소년 사이에 흥미로운 성별 차이를 발견했고, 엄마들은 청소년과 깊은 관련이 있었다. 엄마와 청소년의 상호작용은 대화, 함께 외출, 식사 등에서 긍정적으로 평가됐다. 특히, 소녀들은 아버지보다 어머니와 더 가까웠고 대인관계와 개인적인 문제에 대해 엄마와 이야기를 나누었다. 그리고 아버지들은 보통 그것이 청소년들과 지내는 동안 좋은 분위기라고 보았다. 이에 비해 청소년들은 특히 5~9학년 여학생들의 경우 아버지와 함께 있는 시간에서 즐거움이 줄어들었다.

둘째, 청소년들의 형제애는 네 가지 패턴으로 나눌 수 있다. ‘양육적 관계’는 부모의 역할을 제공하는 부모로서의 언니와 남동생의 관계이다. ‘동료 관계’는 친구처럼 대하고, 형제자매를 좋아하려고 하고, 함께 있는 것을 좋아한다. ‘비판적 관계’는 형제간의 갈등이 격렬하고 짜증스러운 관계가 특징이다.

참고 자료

아동 청소년 정신발달 : Gilmore Pamela Meersand 저, 이지연, 이지현 옮김 / 2018 / 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사