[미술 A+ 지도안] 초등 캐릭터 만들기 재구성 지도안

목차

1. 본시 교수학습과정안
2. 본시 평가 계획
3. <자료 1> 홍보대사 명함
4. <자료 2> 캐릭터 디자인 계획서
5. <자료 3> 캐릭터 만들기 활동지

본문내용

학습단계(분)
문제 인식(5분)

주요 학습내용
동기유발 및 문제의 이해

교수·학습활동
■ 동기 유발하기
◎ 경주시 홍보대사 명함 확인하기
• 책상 위에 놓인 명함에 무엇이라 쓰여 있나요?
- 경주시 어린이 홍보대사 000(자기 이름)이라고 쓰여 있어요.

• 여러분은 경주시의 어린이 홍보대사입니다. 따라서 다른 고장 사람들에게 경주시를 알리는 역할을 해야 해요. 오늘 여러분에게 홍보대사로서 첫 번째 임무가 도착했습니다. 그것이 무엇인지 경주시장님께서 보내신 편지를 함께 볼까요?

◎ 경주시장으로부터 온 편지 함께 읽기
경주시 어린이 홍보대사 여러분께

우리 경주시의 자랑스러운 문화유산을 다른 고장 사람들에게 홍보할 수 있는 캐릭터가 필요합니다. 경주시의 홍보대사인 여러분께서 캐릭터를 만들어 사진을 보내주세요. 기대하고 있겠습니다.

경주시장 드림

• 여러분이 해야 할 일은 무엇인가요?
- 경주시의 문화유산을 홍보할 캐릭터를 만들어야 합니다.
- 캐릭터 이미지를 경주시장님께 보내야 합니다.

주요 학습내용
학습문제 파악

교수·학습활동
■ 학습문제 확인하기
우리 고장의 문화유산을 홍보할 캐릭터를 만들 수 있다.

주요 학습내용
학습활동 안내

교수·학습활동
■ 학습 순서 안내하기
◎ 이번 시간에 학습할 내용 알아보기
<활동 1> 문화유산과 관련된 마인드맵 그리기
<활동 2> 아이디어 구체화하기
<활동 3> 캐릭터 만들기

참고 자료

없음