[대학 A+ 리포트] 사회과 교육의 목표와 수업 요약 과제

목차

I. 지식 목표를 위한 수업 전략
II. 기능 목표를 위한 수업 전략
III. 가치 목표를 위한 수업 전략

본문내용

지식은 사실적 지식과 개념적 지식, 일반화 지식으로 구분된다. 사실적 지식은 객관적이고 정확한 경험적 자료에 의해 증명되고, 개념적 지식은 여러 지식 중 공통된 속성에 의해 범주화되어 하나의 일반적 지식으로 형성되는 것이다. 또, 일반화 지식은 둘 이상의 개념들의 상호적 관계를 일정한 원리나 보편적 현상으로 표현한 것이다. 사실적 지식과 개념적 지식, 일반화 지식은 밀접한 관련이 있는데, 사실을 바탕으로 개념이 형성되고, 개념 간 속성과 관련성을 파악해 일반화를 도출한다.
사실적 지식을 위한 수업 전략으로 첫째, 개념과 일반화에서 사실적 지식이 활용되는 맥락을 이해하도록 한다. 한 예로, 조선 임금을 차례로 암기하는 것에 목적을 두는 게 아니라 조선 임금에 대한 사실적 지식을 관련된 맥락 속에서 파악해 외침에 잘 대응한 임금, 애민 정책을 펼친 임금 등을 사실적 지식으로 습득할 수 있다.

참고 자료

없음