한국어실습 수업지도안(6과, 한국어하고 태권도를 배워요, 어휘/대화), -에서,-하고

소개글

"한국어실습 수업지도안(6과, 한국어하고 태권도를 배워요, 어휘/대화), -에서,-하고"에 대한 내용입니다.

목차

1. 단원
2. 주제
3. 학습목표
4. 문법
5. 기능
6. 교수-학습활동
7. 과제
8. 준비물
9. 학습 활동

본문내용

■ 단계: 초급 1

단원
제6과 한국어하고 태권도를 배워요

주제
직업, 일상생활 관련 어휘

학습목표
일상 생활에 대해 간단히 말할 수 있다.

문법
(명사)에서, (명사)하고

기능
한국 생활 말하기

교수-학습활동
1.도입(5분)
-학생들과 인사하며 자연스럽게 지난 시간에 배운 내용을 확인한다.
5과 : (동사)(으)세요. (명사)(으)로
-그림을 통하여 오늘 배울 학습내용을 유추해 본다.(p57)

2.제시(10분)
-두번째, 세 번째 그림을 통하여 오늘 배울 단원과 학습목표를 제시(p57)
-활용어휘를 사용하여 이야기해 보고 오늘 배울 내용을 제시
어휘·대화·발음(p58)제시

3.연습(20분)
-어휘학습 : 새로 나온 어휘를 중심으로 의미설명 후 문제를 풀어보기
-어휘확장 : 관련어휘를 이용하여 직업 말해 보기
-대화 : MP3파일(TRACK 16) 두 번 듣고 일상생활 말하기
-발음 설명 및 연습 : MP3파일(TRACK 17)듣고, 따라 읽은 후 들은 소리 찾기

4.활용(10분)
-2명씩 짝을 지어서 제시된 그림을 보고 대화를 나누어본다.
-직업, 일상생활 어휘를 이용하여 대화를 나눈 내용을 발표한다.

5.정리(5분)
-오늘 배운 학습내용 정리하기
-과제를 제시하고 다음 시간에 배울 내용을 안내한다.

과제
문법활동 연습지
-문법활동 연습지를 나누어 주고 해 올 수 있도록 한다.

준비물
교재, 교안파일 (다른 저장매체를 통한 녹음파일-예비분), 블루투스

도입
인사하기
복습하기

T:안녕하세요? 선생님 이름은 김정순이예요.
S:안녕하세요?
T:지난 시간에는 친구를 초대하는 글을 써 보았어요. 숙제로 친구를 초대해 보기로 했어요. 마리아 씨는 친구를 초대해 보았어요?
S: 네. 에나를 초대했어요.
T: 무엇을 했어요?
S: 백화점에 갔어요.
T: 백화점은 어디에 있어요?
S: 서대전 사거리 근처에 있어요.

참고 자료

없음